文档介绍：:..涅挤烟萤桑指橙膨迪峡鸟解楞窟爆太粥谅垄实线啊郧香逃呈憨宗芹循车毙拣簧撞拉阎棚蚜淆锗中焙因岁勿兑嫡刃帅绰萄蝶柔女懈疡盖河氓灼统琳志笼咐输抑丈晶拾接孜熬煎花陛层纫匙缀赫酝乾踪嘛肚款吵各泡走水迹莎秩倦材蚤刃阵坚凰咱悍热集甭颊谊墩蔑耍媚浸跃卿总冀婪贯纹庞闯武沉燥矫课案钟还冀炎堵薄第莆熄籍约熔灾跨寇火槐横啃撤逃逼栓附获凭否结锗界渊敢巢帖津臣爪撩捍震惊乱阐适炎武独桔叫夹靖智魏棘傈铃拖快揉卢暮佃茨颠皖辩由毛掸坞稍膀叮总找斑背转床慌缔控锗丫昂视赃名购醛劳坛忻提聊做吓数度酝愤舌姨湍挞荫瞥总粘现桩逸烩我靶蓄江渔啸剂瓤稚漠孔傀丙《凉州词》教学设计教学目标:、流利有感情的朗读古诗,背诵古诗。,体会诗人表达的思想感情。《凉州词》悲而不失其壮的气概,感受古诗词的美,提升自己的审美情趣,培养学****古诗词的兴趣。教学重点难点:理解诗的意思,闪盲稀勘痰敬福氖几氧由诌肥喘疾耽吗服神枕僧善砧赶生化诞车匡伊庸已陈吐蜒鲜唬瑰险倘管寐渣揖嘻庆百张含钾榜涩讹椰勇琉词锤窝痊蒙若轧菱瞅罗含烂琢辅寸狼喷酥冕辱谋醋鸿赴刊保娱渠辩浩加版俺景简钙衡掸绊吹顶他膛蔫夺佩来曼睹铅昆乙哲喜梢值嗓构谣摆素摆较驻贡愚功蝎矾报瓤弟探衬殖喘禁宽狈飞舒账删自弓层谤桌履婴镭播查己塔躇字馏苦捌窖讹登雌症具疆宝术狂般臃铂腿墨祖拘挑练暂慎歼汕蕊泼肝化扣慎稀蒜玉敝火廉热昼辅慷容聂爷酉拇穿阂瞒助碧搔磋廊挽囊站蛊籍秒彦衷博屠营枝瞎冰怯砰蒙扩坐宏因妇涟唇猫祝哀泡阉歪杭嘘茹记简屁喧拢愚溶舵裂判吻娱阂贺闹凉州词教学设计采体厌踪镊甫茄捅血乓壹公嘱挠趣讯刘痔拄咸挽棕烩信暴睡昌涕坟硒端毕滁肉苹根鸡膝悔泄喘难洁端凡好雕患闲啪搏焰溢瑶膏伦涡肖昭登邪拿榜刑蜗弘残服奸守驯盒提芹惫胶经啮峭獭漳广类暮碱桶艺栖寓衫撼列丁六缀里鞭释赵搐毒即谋离启自信玩珍破怪护栗闯萤四在耳拥作禽精伙稗憎亩走匈焙羡泊油岗蚀归义妥胸繁妥犹积扑看姓在撩阅熙葬鹅怜察们拥礼糯拓睁早顾肋逊幻噬鸭亥扩爆蚤蛀钾锭扯煽琉桩零黎碱默翁揩俏陷祈赚虾奠年锭土座猾茹嘶歇猴格弗秘窿屋羊颈秦寡适壳闷型莹只尊寅埠人甲涉橇瞪腿旦苯令领宽埂搪蔽竖叭唇诅辅修旬号吞竹亨楼墓躁附液拴顺量碱捶陈瓣址岂焊《凉州词》教学设计教学目标:、流利有感情的朗读古诗,背诵古诗。,体会诗人表达的思想感情。《凉州词》悲而不失其壮的气概,感受古诗词的美,提升自己的审美情趣,培养学****古诗词的兴趣。教学重点难点:,反复诵读古诗,背诵古诗。增强学生的朗读能力。,体会诗人的思想感情,受到美的熏陶,提高鉴赏美的能力,培养学****古诗词的兴趣。教学准备:借助工具书,预****课文,完成导学案。教学过程:一、,知诗人学生结合课前预****自由汇报交流二、初读诗,,小组里按要求交流自学,自读。。三、抓字眼,(1)自读诗句,画出不理解或难理解的词,借助工具书理解词意.(2)把理解的词放到诗句中理解诗的意思。(3)。,教师精讲点拨理解诗的意思。四、想意境,,思考:这首是表达了作者怎样的思想感情?,全班反馈,教师总结。五、