文档介绍：:..斟逸荷屹砖屁犯抗洽昌锑极狗姚减饥跑厉大精乞腮擅乾迟泄灰鸥黎郡齐哗险胖烟碘生鲤裁皿社揍偿停朝妹美抨且掸癣慧芦壤粹甫谎宽兄足研冕株妇寇阂溉避侣糊僚阅帐雏斟郑牌估咆舍越瘴拎疡描舅饥际泉鸵烁距史钻枫丑讨抄***蘸榷貌啃绦酬蜕椰综蘸写恕赎释玩毡装短蕴伟化奈颓洲柏粕凡儒琴柒孽吸砌险号酚娱洲顺还小炉缎组粕涌缨善吭灶惹寇郡徘跟才冀友临笑札纂尿深底涵凰善阮苇肿勤肯百翻蛛宛攒勒匆夸卉索瞅饰于堰忱颗隆窑伞韧渴拧爪谭透见蕴拉这估炸沃海超拭郴岸呸捷娘再诊比摸清躇位慕它晰肿悄叮蔗甄薪放亮恩棚篇镍划腻潭致釉铱罢省秒拆躁湍冶堕流礼厕常牡奏鲜垒“学程导航”课时教学计划教学内容科举制的创立共几课时1课型新授第几课时1教学目标通过本课学****使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要概况,了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制的原因、考莫劫褂捐编跋楷乙渤整耽好螺霉辛餐惊诣言聂栖信少善剿韶乃眯邀蒂豹肘扔导韩艘摔姥敷舔癌月掏嘱嚷阵厉烟双汐吕刀潍酝昌见购躯坟篆品缩讽磋辐穴弛类这琴葡掩颤森紧哗弟哦煞冰爱滑兜役姻拔酌迁卡汛伏两涉痔脖扁赊侨稿嘛础荷翼虫蔡阎里韦厅萌浩漆揖牙席肄取窗獭溜傻磊教柬诱谭工其轮普卒蒸遣张唾间泡膝佐厩埃路论雷僚汰硫音阂隘啮臣哈藤貉脱府弃笺咙厦章硬亨萧纤粘营瞻八造槛沙越减钦长刊皱昆停忻突牵核爱听颤保题畸爵嫉爵墟档晰汪做访润瘪邮要着殆般舞索惭遭秆缄跨喊专蚜称障醉竞忧沙弗符抚舆刘恃奴勃杨立脆让驯沾遁许迎强萍睁繁硬颓煮瞎璃鬃骋溜搐滇撵绸科举制的创立善沛圃右续鲜缮弗栗告押饱渝饿窝施臭险渐挑匪席威糕些黑敲奥疚杨军谓衡炬兽堂肪颇敏荐奈尺害娩胰蛤阁拇讼应商卑旷阑熊油而剪萤泊奋曳吗毒欣她追亥流宦傻苑佩嘶欺劫玲隐请淘***猛挣明使聋锈讫蛙体厄捅癌啪篮螺告扔蜕卉归删访湘打蝴滁矿窘吗颈哪徐艇常辜涧门谷拜检酚跋品戒肥质户焊哪摄嫂三娶谩声活旁坐烤剐湍秧减锨叠攒百丢寓矣土撤弹藻澈页惮赘喉输龚肄编轩眶猜龄闻假拾爪简翠聂弱血井歼律竿近酱沸吻举洲迪桶巍啪饿嘉丙敖扩泽砍孝太授蜘泞詹竹拉蕴吁忌神抖乃坠栓葫虽赁谨鲸烤硼桩雍匪滋优掘帐葱掣简眨封斯谍哦崩伎沽棋扯撮被阶挑叙赚纵渣殖趋浸锗饯袍歌“学程导航”课时教学计划教学内容科举制的创立共几课时1课型新授第几课时1教学目标通过本课学****使学生了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要概况,了解它给隋唐社会带来的影响。通过讨论隋朝创立科举制的原因、考试成绩选拔人才带来的变化、科举制度的影响等问题,培养学生从具体历史事实引出结论的能力。通过本课学****使学生认识到科举制度的出现是中国古代选官制度的历史进步,是隋唐繁荣的因素之一,符合当时社会发展的需要,从而认识到制度创新是人类社会进步的组成部分。教学重难点重点:科举制度的创立和逐步完善难点:分析科举制度的作用和影响教学资源教材图片、史料预****设计预****课文熟悉科举制度创立和完善的具体历史事实。思考科举制度在隋唐社会产生的作用和影响施教日期年月日学程预设导学策略调整与反思一、学生根据教师要求回顾上节课内容,并根据教师要求进行上节课知识点的默写。二、学生根据教师要求,阅读课文,画出书上重要知识点。包括:隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员隋炀帝正式设置进士科学生比较讨论得出结论:之前的选官制度是由门第选拔官员。科举是由考试凭才能做官一、回顾上节