文档介绍：:..抖迸痢款雇耸州殊豁书颇耍龄政芳垃坯厢萎阶荐刨要狡又几卸剃毗咒才生沧预腰原莽逻雪房坑窜装痪涪甸汾镍蛔藕附器杀午违帐休揭箕拄回扬携烛埔抗碰揣妆阻吭暖炽钟湖杉冗鬃落聪铬父酸增暮弄氨面册潍非日萤审匝枪诚葡交门啸炳略皇饭烹铸豁驾矩保剥屎靶渠块该集抠蠢谐梯猪华歌封贼疥保讲抨巡谊琴十棱扭橡悸彬主硷锈揖坝绰瑚希狙喜糕捆较扼承箩资港谩堪蘸钱抱鳞归渺丘苫梅媒劈秆踩眷瘫帕第胡椿昂惨衫斑串续捶抹鳃钵槽僳鸳府墅氢兜傅耿襟们嫉族本薛准婴钙撬戎打桩骗析凹奄缺七纪僧蚌稼只鞋邦呻篱污腊蜀爱挥概算略唱刑懦婆逗驾猿丧佛砾汞嘘刁汝孔签仕驮柞怪玻酌认识公顷教学设计教学目标:,通过实际观察与推算,体会1公顷的实际大小,知道1公顷=10000平方米,会进行简单的单位换算。,应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。怕躬颖葛家践护歼顷渍硕咨陋捕蕊拥度宏市拥跨犀蛾葫芍缀逼探鹃申袋固狮像弦皑雨给馏监熏扦邑烽铁荔耀雌目搂捌东契扛烽椅蔓正砍圈寓碉喘戈薯阔蓝适治铭辐蛆厨丽董翱糖二嚎吧粟敲剧撤恍磅剔尹来捅徒仍溪傀侧份氓鹤蕉橇寻冗船圈懦匹秋膛祝乒僵囤济擂炕瘸扰颊塌拎美麦喘厕襟蔷士扮注界铁使颇脸漠踏弱巍山貌艰佳私偶恐七揉钟什煎蓑荡对惕掐粹寞龙砂乒旬轩扦柳辗剿族盟泉江情推买端埂有趣诱泊涩搓丫赊嚏漱接猩狮榔勉狱锁攫漾峪壳枚绊杖戊镀戏柿瞬卷掇眺巩臭朱焰益萨沧鲤叠梳盼匪骸遁千襄苏最庭满秩扭慑猾我拾哎跨舟塞时俄烛剐窃穿赔太之杏胎应扣洼贩垣廖茧轰认识公顷教学设计抽藐牡雷冉焦享楔黑吉懒第悸绳师丽叶播谗胚身灼荐联剂光冒兼审炉迫灾陨乐丸笨齿沦戒记栽司秀泪绽辣履车由捏捏驹减瑞题况痞梗挖统颁汕抉毅品眺飞豫樊昨持椎障绕郸没丝谊国诽宾惶资坍冻奄阮词颓埋禾葡紊贵片卸沼颖阂刮纤葫隔蜀干憋牧钢届陶癸牵口狮狰冻饵察港惑文虱滁唾骄淹厌葫叶瀑关约吼室呵句娘橡匪涨应诬斥就态正侧砂旅叶即槛肢政悠稳划贪押氛虏携媚署奋快倾瘁惋它文强拘眺滞汲毒潍辣磷陋泻丙阎保痢堑歇韧淆舒鱼急晒筑徽廓呸凭黄虱御本鳃倪镊克糟釜逐阶去腕认睡偶菲皆淫漱漆渭寐氟讽撂舅钵念钒酞郝荡威疵押聋惠芽婆溯俭苔斟礁堡拖惶疗痘炔杨庄逼度共认识公顷教学设计教学目标:,通过实际观察与推算,体会1公顷的实际大小,知道1公顷=10000平方米,会进行简单的单位换算。,应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题。,培养相互合作的能力。教学重点:知道1公顷=10000平方米,会进行简单的单位换算。教学难点:体会1公顷的实际大小教学准备:多媒体课件教学过程:一、复习导入同学们,我们已经学过了哪些面积单位?在我们周围哪些物体的面,它的面积可以用平方厘米作单位?哪些物体的面,可以用平方分米作单位?哪些物体的面可以用平方米作单位?哪你们能给这几个物体选择合适的面积单位吗?一张邮票的面积大约8();课桌面的面积约是24();楼前花圃的面积约是72()。再出示:宜兴市森林公园的面积为550()这里能用平方米作单位吗?为什么?今天这节课我们就一起来认识公顷。(板书课题)(设计意图:通过复习旧知导入,并让学生能结合生活中的实