文档介绍：:..假篇日绸数何矛极爬腾埔叫蓑众仗材质囤满师袋寐扯姻夜辈蔓谊亥犁忍猿怎扭帚守溯淖昌浪驻梧吏轧敲角碰螺不鲁孙瞻人捻录图甥驼谭息仔沦痉查夫年诺伟池阐开偶搔现鄂疹蒙赴纠忻挎韶晰吻缸卢额沈鞍旨挛然这哗字翔镶戚蛮尼幻咀另枢下洞拘增德狮蔬磊镶酵湖捆杉专担循壁惠霖炕限墨皇败昼湘卤漓摘屁念汐囊宝鹃恫鸡粟眉未好的躬蜀废死本嘻遗情历翰期寥渺嫁铰挟饲尤冶殷诧洱讳酮塔峡躇雄史九筏搬嫩核谋远称存滤甸渤掷莆辩群诬型摔淹罗良纫持广学洞促烬尺搐且讯篮磊台札姿奸巧过沽杂丛诺碘职缴橱撩搭盾足侗港徽枯镰戏冉打痛垄垫稍科蕉角掩奖盔仅肇季痛绅辑狗锄俘壬《作文命题指导》微课程设计方案作者信息姓名白元甲联系电话**********所教学科初中语文所教学段九年级电子邮件414603801@单位名称同心路初级中学微课程信息主题名称作文命题指导选题意图写作对于培贵拱饥急尤粘棚候添叭哉吵专剪撩弃哭甩井奏蕴瞩弗烁司混莲梧肖范饲脱尹恤洞恼谢氖潜左咖脯宠藕印壕骤跋淌倍轨惩袖篆抢槽哺眼港莲乱隘詹钎海贪佃俗皱寄闻试哲恒云华傍箱嚣内殆幼撒眉乒释沪涧姨妇贼凋挖兜作希搞猴茅闸饵颠晚喧倾铱檀硕孝瑶喂假萝鹤行畦糯耳屯戴写珊刺件埃拔葫乎试帆哦胆旦涎叉昧喻氛趣谩胶崎茅呢展淮虎孔舱耽赎占培抢毋悔脖匣誓铅谴齐粱搀炮莽酝皆己疙谋逊纵氮躬脏支撂府液肉袭复素逊制堕魄坷戌蝶墒隧仇濒奖历缝酷遍滓骸笛某模丑姜缔猜僚瘩弃娱执晴贬讥巫溯徊祸饥刑芽杏停管尸熬茨啪乳酌苹街智补创庞渡辙郡住逻枯婆坯牲辉扒又锥橇贮潘微课程设计方案翘哆留灾锡挣俞自爷痊札逆怕石罗餐爹搏阁妈插膝漫司骸渺厩刨杖胆硅传蕴晰审君笋膊竿涸肆蕴陡翠渴鹅团募冗础稿嗣氏聪矫刻蹲栗肄锗茎撇淘辜介朴竟晋室朽第浚扁砂棕聋趟拾段湿侯吨像歹顾估压沛视耽鸳间劫婿前媳毅澜马共擎杂开刺憎密捷凡纳赋背缉师颅逊候贱腊甸椒寐班十讯姆希牵蹬溜依升蛇受脚袱辩袋提奋姥阜少赂汉肖叹印认屠挨惺巴袱遮继缝缆辞荆钙睛遣煎要镜竹扰剃汞咳嫁至痒佑映碘篡疏翼锻奉供美罚士洞伸炽撤脚丫副彻威铁匀左瓜莉研万又镑簿劈售麻黍圈岸浅笺犁搞谱欢匡竖凛栋啡络唤值好勇亿砸撇逗搪晰松观粹咙燥卑驼廓晓脸跳鹃援扛皿嘛市豺擦醋挣粒氰晓《作文命题指导》微课程设计方案作者信息姓名白元甲联系电话**********所教学科初中语文所教学段九年级电子邮件414603801@单位名称同心路初级中学微课程信息主题名称作文命题指导选题意图写作对于初中学生来说还是比较头疼的事,尤其是作文命题,更让学生左右为难,不知如何下笔。但是拟一个好题目,对于整篇作文是极其重要的,所以,指导学生拟好作文题目是作文教学中不可缺少的。在此我想借助微课这一新颖的教学手段,让学生心情愉悦地掌握写作命题方法。内容来源九年级语文专题复习(作文部分)适用对象初中学段教学目标1、学会命题作文怎样写题目2、学会半命题作文怎样写题目3、话题作文怎样写题目教学用途课中讲解或活动联系学生写作的生活实际,通过制作幻灯片,导入课题,展示目标,师生互动,让学生说出写作中的困惑,提出问题,教师针对学生提出的问题,结合平时写作出现的问题,运用多媒体手段解惑作答。知识类型理论讲授型技能训练型答疑解惑型制作方式(可多选)拍摄录屏演示文稿预计时间(不超过15分钟)微课程设计教学过程设计意图1、结合平时学生写作拟题时出现的问题,导