文档介绍：党组群众路线查摆问题工作方案查摆问题、开展批评是教育实践活动的关键环节。为认真贯彻落实系列重要讲话和重要批示精神,根据《关于做好教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》文件精神,现就扎实抓好教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作通知如下: 一、扎实开展学习教育、听取意见环节“回头看”工作按照《关于做好全县教育实践活动学习教育听取意见环节“回头看”工作的通知》文件要求,对学习教育、听取意见情况开展一次“回头看”。学习教育。重点看教育实践活动动员部署是否扎实到位,党员干部参加活动是否实现全覆盖;是否深入学系列讲话精神,原原本本研读中央和省、市、县委规定的必读篇目,认真读原著、学原文、悟原理;是否达到规定的学总书记在兰考县委常委扩大会议上的讲话,联系实际交流体会;是否开展“第一书记讲党课”、“结对单位送党课”、“邀请专家讲党课”、“青年干部上党课”等活动,是否通过学习教育触动思想、触及灵魂,真正做到见思想、见精神。征求意见。是否采取多种形式全方位、多层次、广覆盖的听取意见、征求意见;是否做到边学边查边改,立说立行立改,认真部署开展专项整治,并取得初步成效。具体工作。是否开展“七个一”活动;是否以好干部“五条标准”、“三严三实”要求和焦裕禄精神为标杆,扎实开展“践行群众路线、争做好干部、挺进一方阵”、“假如我是服务对象”专题讨论活动。二、从严从实找准突出问题认真贯彻照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求,紧紧围绕反对“四风”,坚持问题导向,引导全体党员干部学习弘扬焦裕禄精神,对照“三严三实”要求,通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,深入查摆“四风”突出问题和关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”问题,特别是发生在群众身边的不正之风问题。梳理反馈意见。按照要求,对学习教育、听取意见环节征求意见情况进行认真梳理,找出领导班子和领导干部在“四风”方面的突出问题和具体表现。涉及领导班子的,向全体成员通报;涉及班子成员个人的,由党组主要负责人向本人反馈。认真查摆问题。局机关全体班子成员、党员干部要聚焦“四风”,开展“六查”,查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严,查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实。一是自己主动找问题。在广泛听取意见的基础上,对照镜子查、剖析案例查、立足岗位查、见微知著查,找准存在的“四风”问题。二是集体研究找问题。召开领导班子专门会议,将征求到的意见建议原汁原味地通报给班子成员,集体逐条逐项地进行分析研究,明确在教育实践活动中要解决的“四风”问题,并就如何抓好整改形成共识。班子成员要对号入座,主动认领,把个人存在的突出问题找准。三是互相帮助找问题。开展谈心谈话活动,互相提问题、找不足,每名班子成员之间互提“四风”问题不少于2条。四是督导组提醒找问题。结合督导组意见建议,针对督导组反馈问题,进行吸收改进。五是突出重点找问题。对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》及实施细则,结合实际,重点聚焦庸懒散拖、推诿扯皮,工作不落实、服务不主动等问题。六是结合行业找问题。结合食品药品监管和服务工作实际,找出找准突出问题。重点聚焦门难进、脸难看、事难办,乱收费、乱罚款、乱摊派,滥用职权、吃拿卡要、执法不公等问题。深入开展谈心交心。安排足够时间,普遍开展谈心交心活动。一是做到“四必谈”,党组主要负责人与班子每个成员必谈,班子成员相互之间必谈,班子成员与股室负责人之间必谈,督导组与班子成员必谈。二是做到党组主要负责人既带头查摆自己存在的“四风”问题,又对领导班子成员存在的问题及时点明指出,班子成员之间既要主动谈自己存在的“四风”问题,也要诚恳地指出对方存在的“四风”问题,提出改进作风的具体建议。三是班子成员主动接受党员、群众约谈,敞开心扉、以诚相见,见人见事见思想。谈心一次谈不好的多次谈,直到把问题谈透,把思想谈通。四是生活会之前再次谈,专题民主生活会召开前,领导班子成员相互之间就准备在会上指出的问题、提出的批评意见,再次开展谈心交心,进一步沟通思想、交换意见,相互谅解、增进共识,把矛盾和问题解决在专题民主生活会前,并形成谈心谈话总体情况说明。三、认真撰写对照检查材料认真撰写对照检查材料,写得实、画得像。紧密联系思想、工作和生活实际,联系成长进步经历,找准问题、剖析根源、对症下药,重点查找“四风”方面突出问题,注重从关系群众切身利益问题和联系服务群众“最后一公里”问题中查找“四风”问题,把撰写对照检查材料的过程变成自我反思、自我警醒、自我净化、自我提高的过程。领导班子和领导干部“四风”突出问题“清单”。撰写对照检查材料前,领导班子和领导干部根据征求到的意见建议,分别列出班子集体和个人“四风”方面存在问题“清单”。同时,列出关系群众切身利益的