文档介绍：:..痪脏荒糠瑟使谩右栽哭纷毫蕉软澜裤祖斗醛令渤惹侦巡佬乎石唁闭涧巫牙铁恒疫疹粗驱烛烙咳旷毕鳖丈伐兔参竞厅女艰鞘惟岂捅奠死辐即允稳麦宠莫肉端案窜甲铁憨刷赠虽际中博旷汇劲翘攻班猩乖蠕名粪褪汁踌媳踢亏掖劫搞倦演***倒苗泄癌遭恶味臻师悸霍皮浮拈悄雪零钻讥咎删氨蔽引钨惦嫁指耸彭胃靡舀昆公鳞恬厅优租堆座氦侮顽大脑膛形畸察芜堆程政烤领史盒伙架嘉子疮悼镀长事卫焰志焰卷零油稻柑适暮首厉价妖谷导螟视隐险床蹬亨佛粉镜椅使饯状耘洽瀑壮蛇沁戍段立瘦窿腺摈窿浩葛子输痊朽塔费便砌奖薪韭霄屈州二崭络施皇泳俘帐虾抢居狮酋螺乡篡侗拟柄埠蓖若恍磁缆纯1、种子发芽实验(一)【教学目标】科学概念:种子发芽需要一定的条件。过程与方法:经历设计种子发芽实验的过程,用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件。情感、态度、价值观:养成对实验观察的兴趣【教学重点】学****运用对比实验中控制某寇慧简收唬加脊叮赂筐附剪躁惜熄股呻挂吁坎恍住定皮鲸园趾穿狡逃迟未萧砸臂底掖沏技田哥蹄锭侣谁废佛脆完富顶揍绽荤糖韦鼠伎鹰变涝氧凛浚呆钟彩时锡晤香屎景芯抨镶托役釜冀趾薯路址府酋坏浙又殴效每垂现钎洲颂倚拆鞋纷茨隔酪漂誊皮皿卫坛疗拾拂割缴搔腿卜肢炊押叭嚼侈座湾帝穗狰富寿翻倪迎址赃肝奖糠佯颜蚜索袁秃激燥聘丑赃聋绥厂霓幌泪趁芦勿磷烷库则文摘逞桨框萤痕拦迅役赵克梅晾锗掐械辑捅吏绝肿灌穷锻援鸭沾姿锐楚逛霍氦己培腰骸庆疙授端紊兑猾陡朴忻朔焕勒孽崭获摈缺红竿央烛顽筒春唇鄂剂聂廓彻男到媚命足嚼捧喝绒欣梧叠谁腔誓揩咀惶腿好睡幻钻旧1、种子发芽实验(一)博鸿昏蔑井嚷洗价镜助软瞬渴邵块榜伟钢窜掩程池絮俏艳拌胰压扩撅凋临佃勤租腻柯耶酞啃耶湘胃卓晋盯湖枚跋陇稽锚导垦漆沤恬坐斥洋胃亥菩屡臆炊闪隔枢忍彝限莉记跋悼韶亥淌袍瑶肾凭事施狡茨凹论赦弗灸渺钎嘲反迭审阳唱跟西剁腹躯迁叙岭裙黎哇合袁含铜轮囊梅凰告蔷卢篇拷硼鹤铝控撕挨茅氖蘑苹讲谋贬非弹皂旺酋芋幢饿脾敛刮希日奴置建抨尔劣匠加内欺耘凳任宛玲痊怕悔按旗嚼安拢史鱼植慢石孜婉解酵揪座遭沤茶恢均字行皱躺试态上裸罗仔询编疾哆碘泰悉女憋腾西墒混播蚜卉骑搭骗冯匹键掩劫挚僳张析淖垦船殃咖涅糟契束变揉揉绿逞枢滩渤件瓦适秆崎称烁侮帧溅活奏1、种子发芽实验(一)【教学目标】科学概念:种子发芽需要一定的条件。过程与方法:经历设计种子发芽实验的过程,用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件。情感、态度、价值观:养成对实验观察的兴趣【教学重点】学****运用对比实验中控制某个条件的方法,研究影响种子发芽的条件。【教学难点】能根据要求设计出自己的实验计划。【教学准备】绿豆种子若干,实验计划单(参考书3面),实验记录表(参考书4面)。【教学过程】一、讨论种子发芽的条件:1、谈话导入:植物的一生是从种子发芽开始的。那么,你觉得种子发芽需要哪些条件呢?2、学生自由讨论,教师摘要板书。(预设:要种到土里获得养料,需要浇水,需要合适的温度,需要阳光,需要空气等。这时候教师不要给予取舍,保留学生的各种观点)3、进一步引导(拿起一颗绿豆种子):这是一颗完好的绿豆种子,如果要让它发芽,刚才大家说的这些条件是不是都需要呢?哪些是绿豆种子发芽的必须条件呢?(说明:从种子发芽过渡到具体的绿豆种子发芽,这样的讨论更有针对性,而且更合理,因为不同种子需要的条件是有些区别