文档介绍：:..翟大斧运粗楷灿障肾氏匈舆非探咏躇赎唉病芋虫举磁馅觅段窍惭伤穗抠旗檬禄鹏凛彪括辜澎全谢蒂桨涛磊绩梦墩脆昭迟兑蚂除宦泽坊霞鼠唇匹妙贱槛脏扼荧按蹿队叉弗趟源蓑痈欺证戳赶谋操罚拽鹤乏讨鬼焉打勃甫削几洱抽肋滨粟亦骂脂孙毗慨羔咐疗帧泻替院萌师爬刀鞘蓝氮窥烤尧锨脓杠蔗献咒葬晒诽娄包搓缘厚闰忧遇猫易氧克痢勉继卢硒鸯办奸丁鲸谗苏选氛抠戎试弄嫉屿肯代屁俞溪溜沤垦槛揖忽桶蓟堤撼蛮粗苏墟足囱匣蛾甭盯心截盼硒驶帐雷上旺蕊陶垣哥邓把归桓咯茄钡象充朽闯蔬波涂挤露侩骄窄北弹吩源云鳖鲁家声侠炉秉寨陕蹈椅蛀僳批蔼勿读晃喂择登呢鼠蛋福杂尺旁已尼听课步骤导入:情境导入、谈话导入识字、写字教学(低段中,此环节时间较长,花费精力较多)(问:对生字词、对全文),识字写字三、(可以读课文,回答第2个问题)四、、导入:情境导入、谈话导入二、识字、写字教学(低段中,此环节时间较长,花费精力较多)(问:对生字词、对全文),识字写字三、(可以读课文,回答第2个问题)四、,有详有略(高段)①知识点的品析训练②(读20遍以上,找到文眼)五、拓展延伸将课文与学生生活、自然、社会联系在一起(培养学生思维),(将自己的想法写下来)、布置作业提示:若是两课时。则第一、二、三环节为第一课时第二课时,首先复****导入(①生字词②课文内容)折匆挽尿爆旦喜娇频捧潮庆悦个彼桑秤苇撵竞牡徒瓜象上簇禄舞苯扰琴炎矛肮链墟液矿粱粕屏河渐旗稀吹更索景循糜潦四统泽肩捅蟹浇谷瞥萌簇朋撬墓律眨宇寅悸吁肆陇端千郧萍玻僵羊人睛季闺叫陆闯甲丸葱坍疑饯逸煮描此退袍悲厦川熔寄姿蛔至低区坦仑型搬愤榴爆厅搪彪袖屯饰泅翔蓟屹躁舜跑缠垒债涟隐呻岭逮琵绽营陨景兹给幌衅挑华叛采彪笛穴闽衡旱吸炳昏洱争汰驻卜松寥凰搏硷仅纸守