文档介绍：百分数的解决问题
学校图书馆原有图书1400册,今年图书册数增加了,现在图书馆有多少册图书?
问题1:把谁看成单位“1”?
2:怎样解答?
考考你的记忆力:
25
3
解1:把1400册看成单位“1”
解法二:1400×(1+ - )

=1400× -

=1568(册)
2:解法一:1400× -

=168(册)

1400+168=1568(册)
3
25
25
3
28
25
答:现在图书馆有1568册图书
学习目标:
1:掌握求比某数多(少)百分之几的数是多少的问题。
2:提高用百分数解决问题的能力。
3:体会百分数问题与分数问题的联系。
探究新知:学校图书馆原有图书1400册,今年图书增加了12%,现在图书馆有多少册图书?
解: (一)1400×12%=168(册) 1400+168=1568(册)
答:现在图书馆有1568册图书。
(二)1400×(1+12%)
=1400×112%
=168(册)
想一想:百分数解决问题与分数解决问题有什么联系?
能力拓展:学校图书馆原有图书1400册,由于破损,今年图书减少了12%,今年图书有多少册?
解:
(一)1400×12%=168(册) 1400-168=1232(册)
(二)1400×(1-12%)
=1400×88%
=1232(册)
答:现在图书馆有1568册图书。
随堂练习一:龙泉镇去年有小学生2800人,%,今年有小学生多少人?
解:
方法一:2800×%=14(人)
2800-14=2786(人)
方法二:2800×(1-%)
=2800 × % =2786(人)
答:今年有小学生有2786人。
你会做吗?学校有科普读物320本,占全部图书的40%,图书馆共有多少本书?
解:320÷40%=800(本)
答:图书馆共有800本书。