大学感恩节活动方案.doc

文档介绍：大学感恩节活动方案大学感恩节活动方案“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心, 感谢命运, 花开花落, 我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动? 一、活动缘起如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下, 无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱, 渐渐的, 连他们自己也把这一切视为理所当然。他们****惯了索取****惯了“说一不二”, 即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求, 而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实, 我们这些为人师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富, 为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折, 就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么? 我想原因很多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说, 这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者, 我们有必要提醒他们, 引导他们, 继而唤起那已被一层层****惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会,在校园内开展“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动。二、活动目的通过为期一个月的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受, 从而在自己的心中培植一种感恩的情感, 无论对待父母或者老师, 朋友或者对手, 快乐或者悲伤, 都能以一颗感恩的心去面对。那么, 他们就会明白, 生活是一面镜子, 你哭她也哭; 你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。三、活动时间: 2004 年 11 月( 11 月的第 4 个星期四是感恩节)。四、活动地点:学校内。五、活动前期准备 1. 利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识, 相关故事, 歌曲征集等。 2 .购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。 3 .打印宣传资料,评分表等。 4 .校园环境布置:黑板、海报等。 5. 学生会干部开会分工, 深入到各个年级, 保证活动的影响力与完整性。 6 .制定好活动计