文档介绍：人教新课标版四年级下册第27课鱼游到了纸上激趣导入鱼儿水中游自读课文,要求:(1)读准字音,把课文读通顺、读连贯;(2)找出课文的生字和不懂的地方,画出来,与同桌讨论交流;(3)说说课文讲述了一件什么事情?初读感知罢()了国徽()聋()哑()初读感知bàhuīlóngyǎ词语理解一丝不苟:融为一体:赏心悦目:连最细微的地方也不马虎,形容做事认真。比喻几种事物关系密切,配合自然,如同一个整体。指因欣赏美好的情景而心情舒畅。初读感知xiān(新鲜)xiǎn(鲜见)鲜别bié(别人)biè(别扭)多音字初读感知这篇课文主要讲作者在()观鱼时,发现了一位()的青年,他()看得非常专心,()画得活灵活现。初读感知玉泉举止特别看鱼画鱼这篇课文讲了一个什么故事,用简单的话概括出来。写“我”在玉泉认识了一位举止特别的青年。全文可分为几个部分?每个部分都写了什么?1-45-8描写青年认真作画的情景和周围人的反应。写青年原来是聋哑人,他画金鱼已经到了忘我的境界。9-14精读感悟3个部分。精读感悟西湖有很多地方可以观鱼。我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。玉泉的池水清澈见底。坐在池边的茶室里,泡上一壶茶,靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去,真是赏心悦目。茶室的后院还有十几缸金鱼呢,那儿也聚集着许多爱鱼的人:有老人,有孩子,也有青年。来玉泉观鱼的人很多。第一部分看鱼,初识青年青年外貌:他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。精读感悟