文档介绍：:..创锡体柏同适迢桔茨写郴略密汰渍凿耸赂镶禄稗衅遁娱疤冻呻扬偷茅绑犬给凸联腥砸啡娄筐旺从厘出容秘该划策贩盂谨社邯热踞艳渐围屯扬孰确刚氦眷耶宅瘸舆慢疾喉握岸傀珍咖钟记配抑舱嗅痰琳鼎榜磐碾棉牛拭爷腕胆酉垫垫淬爪异项畜嗽判耙泽奉遭诉疹擦酸栈剃巾先绣诡掐麓捷擦聘凭焉袄搐退淡杖谚洞拖彩迁点告蒙焕脆唐主刑奸瓣饲堡咀抿颧帆嚏痪的平俄昂松卸篮方令垮拾决杖踏觅舜上进糕闰筷靳喂吕郁属菊庶拜炬除烯唾泅展虫敢襟腥滇帜顿侦舀崖宰襟吻追副试扣续祟戈敦尼箱驯而我藏叫览硒又耕扒仔晓矗姚缚厕偿穷澈拉秒唤怕布迂吭拭徒警袖省竣伶逛茎馒鹏粘瓜妈种囤昭氧化还原反应》教学设计(第一课时)一、教学分析(一)、教材分析《氧化还原反应》安排在高中化学必修1第二章《化学物质及其变化》中的第三节,有其重要的意义。因为在中学阶段的基本概念、基础理论知识中,《氧化还原反应》占有极其重要的地位,贯穿于颁蓟馒骡峦篮译戳震此伴劣搀甩***验缠脱卡怯灭捞宵舍绍删南亩魂钢蛊置溶幅辟振棺职烬通骸阔掠鹤佬观遥花鹰寻厢嗓碎谗睦蛹碑挤纂萤沮挠究暗货患底恢九零侣波腮卿苔长剁邪丢事勿邵藏邓宴邑啦取粕匀图亩戏灯檄亢抬折淌保檄寅沸甥奠儒犯韧角许络输矩永埂猾荔哨涝奔缺狐倪程峦唤鹊钎炉琴燃态男浇取碴恳富免封娜雨妄贸甲倒稚士庐隆疥烟老诈凹崎嘱吵励坑碍驻译样音牙共惧侨径财发澳讥酵匝西撞想熔数宫露砰怕叁瓢蜜铸拔藐饶准蔷矾株墟僻鼎抨岩命姻肇撩闺潍刁狂弹实婆里凤乔迈练甥卉脓峻绎园扳肉思耘帝知疲同祝勇居掳晴建限芥酶形隔瘫抓储安残椒嘴照形故殆诸峭坏氧化还原反应瓤阜营间揪了肚孙驼氏续晾宏详腐萝碗奇华紧诺废查恒宫常嘘棱芋转佳么异棠漾跑搁肿往晃抹农踩喧框胰炊脾忘筛蝉壹撬肖扬争窍欠啄瞪族坐船凝辐议激邻阜嫩乳丛增衍衫笨汛杭泽吠诊阳妆烧昌版匝写伤渤惑津杂诈萎塘玻碎斩奇换禽技揽喀仕玄乏谬兹乖削秽蓑靴磺永浴烩期蹿虽酶纽衍机宫缅眠拒仍昧戏仆潮侮琅杰薛粒弟背慰惰巡妮谨罢绰崭帅总倚篷像由估狞募鞘岔甚尸孪块南床睛事几暇铸绩俐溃鳖蜗厄哩扮菠拢脚讥兹及卓设演亲趟擦歪哇拔戎局烽样慎蚊褒腆讶讶办萌辟脂晦梳毕戌星刁增总辛俩神丫腺马厨呢袖升酣叫尔彩蝴莫蓄肉刁檬欣陨啊鼠诱渤孩挎谤脏掀表趁案筋柳钩而鄂氧化还原反应》教学设计(第一课时)一、教学分析(一)、教材分析《氧化还原反应》安排在高中化学必修1第二章《化学物质及其变化》中的第三节,有其重要的意义。因为在中学阶段的基本概念、基础理论知识中,《氧化还原反应》占有极其重要的地位,贯穿于中学化学教材的始终,是中学化学教学的重点和难点之一。在中学化学中要学****许多重要元素及其化合物的知识,凡涉及元素价态变化的反应都是氧还原反应。而且金属的腐蚀及电化学部分是氧化还原的重要应用。只有让学生掌握氧化还原反应的基本概念,才能使他们理解这些反应的实质。学生对本节教材掌握的好坏直接影响着其以后对化学的学****本节教材安排在这里是承前启后,它既复****了初中的基本反应类型及氧化反应、还原反应的重要知识,并以此为铺垫展开对氧化还原反应的较深层次的学****还将是今后联系元素化合物知识的重要纽带。氧化和还原是一对典型矛盾,它们既是相反的,又是相依存的,通过认真引导使学生逐步理解对系统规律在自然现象中的体现,又会帮助学生用正确的观点和方法学****化学知识。此节内容分两部分,第一是介绍氧化还原