文档介绍：新人教版三年级语文下册第二单元鹿角和鹿腿单位:登封市通达路小学教师:王晓丽职称:“皱、配”等5个生字,读准“称、禁、撒、挣”4个多音字,会写“鹿、配”2个生字。,读出鹿的心情变化。,能对故事发表自己的看法。谈话导入《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传为古希腊伊索作。从总体看,应是长期流传在古希腊的寓言的汇集。其中著名的有《狼和小羊》、《农夫和蛇》……图片展示鹿谈话导入鹿,是一种很漂亮的动物,温驯善良。课文中的一只鹿喜欢自己美丽的鹿角,但鹿角差点儿就让自己成为狮子的口中餐……教师范读初步感知听读要求:画出生字词,读准字音、注意字形,画出不理解的字词。自读课文初步感知自由朗读《鹿角和鹿腿》朗读要求:,把寓言读通顺。:文章讲了一个什么故事?试着填一填。自读课文初步感知文章讲了一个什么故事?故事讲的是在丛林中,住着一只(),他非常欣赏自己的(),而抱怨四条难看的()、当凶猛的狮子向他扑来时,鹿的()帮他从狮口脱险;而()却被树枝挂住,险些让他丧命。猜谜语啦称禁皱配怨狮逼撒挣二小进树林禁逼生字认读走得只剩一口田认识生字撒撒欢儿播撒无忧无虑的孩子们撒欢儿奔向西河滩。我们播撒着希望,等待着明年的收获。sāsǎ