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上传人:1650986**** 2020/4/26 文件大小:144 KB

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文档介绍

文档介绍:六年级语文(上)第一单元20一句话(一课时)1、认识“缄、霹、雳”3个字,读读记记“缄默、霹雳、铁树开花”等词语。,理解“一句话”的含义,感悟作者热爱祖国的情感,培养爱国主义的思想情感。学****重难点有感情地朗读课文,理解“一句话”的含义,感悟作者热爱祖国的情感,培养爱国主义的思想情感。体验学****一、聊聊课题,记下疑问。读读课题,谈谈你对课题的想法二、读读下列名言◎人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(文天祥)◎生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照)◎王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游)◎一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛。(秋瑾)◎愿为腰下剑,直为斩楼兰。(李白)多形式朗读。我还能想起表达爱国情怀的名言:_______________________________________________。三、走进作者,了解创作背景(一)我很厉害,能借助课本儿了解前人。⑴、读读97页的学****连接(他有什么成就?是个什么性格的人?他的死有什么特别之处?)⑵、观察课文前的人物插图(你从插图中看到了什么?你觉得闻一多先生是一个__________________________的人。)(二)了解背景,验证我的判断1925年他留美回国,看到的是封建军阀统治下的黑暗现实和民不聊生的景象。他对现状强烈不满,他渴望改变旧中国。于是一种情绪,一种情感在这首诗中流淌着。四、初读诗歌,感知内容(一)自读课文,读通读顺,并画出生字。(二)指名朗读课文,提出不理解的词语或句子。(三)检查词语认读情况。(每组小老师检查认读情况,完全达标者加一分)Jiānmò,pīlì,tiěshùkāihuā,zháolemó,rěnbúzhù。______________________________________________________