文档介绍：七年级下册复习提纲第一课珍惜无价的自尊1、知耻与自尊的关系?(1)知耻是自尊的重要表现,唯有知耻才有自尊。(2)知耻的人首先做到能够正确、全面的看待自己。2、我们为什么应尊重他人?(为什么说尊重他人就是尊重自己?)(1)因为不尊重他人的人是不可能得到他人的尊重的。要想赢得别人的尊重,应该首先尊重他人。(2)尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊。要关注他人的尊严,要从尊重、欣赏、鼓励和期望等角度来善待对方,不做有损他人的事。3、如何做到尊重他人?(1)要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人。(2)要善于欣赏、接纳他人。(3)不做有损他人人格的事。第二课扬起自信的风帆自卑、自负与自信有何不同?(如何区别自负、自卑和自信?)(1)自卑和自负都是自信的误区。(2)自卑的人轻视自己,往往看不到自己的能力,及时可以做得很好,也不敢尝试;自负的人自以为了不起,过高的估计自己,看不起别人。(3)自信的人能够实事求是的看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点。自负与自卑是一对孪生子,二者的共同心态都是____。2、自信的作用是什么?(1)自信是一个人成功的基础,这是因为自信者拥有的乐观、好奇、专注的心理品质有助于成功。(2)正是因为自信者乐观、好奇与专注,有目标,注重行动,体验过程,所以他们可以减少外界的干扰,全身心地投入到自己的工作中去,做好最快的达到胜利的终点,3、如何唱响自己的自信之歌呢?(如何培养自信?)(1)看到进步与长处。(2)增强信心与实力。(3)做自信的中国人。第三课走向自立的人生1、什么是自立?谈谈对自立的理解?(1)自立就是自己的事情自己干。(2)自立是一种人生观,是一种良好的学习、生活习惯,也是一种积极的生活态度。自立意味着要独立安排自己的生活,意味着要离开父母和老师的庇护,自主处理学习、生活中遇到的难题。2、自立的表现是什么?(1)学习自立(2)生活自立(3)处理社会问题自立。3、如何培养自立能力?(1)最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起。(2)还应大胆的投身于社会实践,反复锻炼,不断实践。4、你认为自立的关键是?自立的关键是独立地生活,明确自己的责任,并勇于承担自己的责任。第四课人生当自强1作为初中生的我们为什么要自强?(1)初中阶段是我们青少年学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。我们应当趁此大好时光,培养自强的品格,努力学习,奋发进取。2、如何培养自强精神?(1)树立正确的人生目标,并坚持不懈的为之奋斗;(2)战胜自我,自强的关键;(3)扬长避短,自强的捷径。第五课让挫折丰富我们的人生如何正确看待挫折?(1)人的活动受各方面因素的制约,因此,人们难免会遇到各种挫折。造成挫折的因素包括①天灾②人为因素③个人因素。(2)挫折是人生的一部分。从古至今,没有哪一个人不经历挫折。人们正是在不断认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。2、正确应对挫折的基本方法是什么?(1)树立正确的人生目标;(2)正确的认识挫折,采取恰当的解决办法;(3)激发探索创新的热情;(4)会自我疏导。3、自我疏导的方法有哪些?(1)合理宣泄法;(2)注意转移法;(3)目标升华法。第六课1、意者坚强的人有哪些表现?(1)自觉性:目的明确,勇往直前;(2)果断性:判断准确,处事果断;(3)自制力:调节情绪,胜不骄、败不馁;(