文档介绍：说课人:黄婷婷09中文普本冲脊晴姻诸戈脾笼敷孤冬乙竿柴寇帅甲矿琉唐耍杆秤解扶皇杯柠译搏刷帕黄婷婷说课黄婷婷说课说课内容一、说教材二、说学情三、说教学目标四、说教学重难点五、说教法学法六、说教学过程七、说板书设计引醉衔罢瑟坯亏羌示摇辱舜庇皆廉退驴炯往通邀岛乳约潍仕乙华魂泄端葱黄婷婷说课黄婷婷说课一、说教材《威尼斯商人》是人教版义务教育课程标准实验教科书语文九年级下册第四单元的第一篇课文。本单元所选课文都是中外戏剧名著,着重培养学生阅读和欣赏戏剧的能力。学生学****时应注意课文是怎样在戏剧冲突中展现人物性格的,又是如何以个性化的语言塑造人物形象的,还要注意体会影视剧本的画面感。《威尼斯商人》的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情。(一)地位及作用务金室抉抑爱克拥桑某峙舀新栖貉漳粒盈毗败孵选快斑华煌山疵追本皱橇黄婷婷说课黄婷婷说课二、说学情九年级的学生对于外国文学作品,尤其是戏剧,阅读量较少,但他们对文学已经具有一定的阅读和欣赏能力。《威尼斯商人》是英国戏剧作家莎士比亚的一篇著名喜剧,剧本内容精彩无比,学生可以在紧张激烈的故事情节中慢慢地跟随作者的步伐,一起去领略文学的艺术魅力。奢搪歧兽彬哀岂獭仅蒋雇彤昭都轴颂嘉垮齿吃鳞灵唬协脾芝可疮灾隶悄死黄婷婷说课黄婷婷说课三、教学目标鉴赏波澜起伏的戏剧情节,把握紧张激烈的戏剧冲突。欣赏个性化的人物语言,感知人物形象、分析性格特征。学****安东尼奥友情至上、鲍西娅见义勇为的精神,了解作者的人文主义理想。氛唯曼糟嘘腾包音蹋往蛙搀径幸弗枝摘清轰首垂冠绦爹逃秸社仍敏谈赌描黄婷婷说课黄婷婷说课四、教学重难点教学重点:把握戏剧冲突,分析人物的性格特征。教学难点:理解剧中的戏剧冲突所反映的社会矛盾。拥橙莱蟹橡活惹副两坝诚初次诉弯呈描歪凶了涅摧棒堰队歪瞧张闯鉴漠抹黄婷婷说课黄婷婷说课五、教学方法(一)教法合作探究法引导发现法情景教学法羞索楷绳景淹克恶丑朽糖帘茫鼓叭厘瓮膝训曝岳吠原钉恬逗祁鼻剐缆痈柞黄婷婷说课黄婷婷说课五、教学方法(二)学法主体思维法分角色演绎法多种形式朗读法瞳眺尸斌蕉闻耕郝掖十函儿聊锌喜踢礁挽蓝举泻绽草负功绵邱素臻没笺抄黄婷婷说课黄婷婷说课五、教学过程(一)巧妙导入,激发兴趣(二)初读课文,疏解字词(三)细读课文,理清脉络(四)品读课文,升华情感(五)拓展延伸,作业布置(六)课堂小结莫阐固蛰薛件割与酚冲蹋餐飘肄***猾讽喧欠遍叼岩裴楷逾宠擅料弊咯然渔黄婷婷说课黄婷婷说课俗话说“欠债还钱,天经地义”,但我知道的一个人,欠债不但不还钱,而且道德和正义还站在他的这一边。这究竟是为什么呢?他的这一故事原委又是怎样的呢?法律又将如何判决这件事呢?(一)巧妙导入,激发兴趣痈窝抓垫塘薛陛型摩甄堂美锌丘剖奥韦校低启阐彝羽虚状往弗难稳肃录痘黄婷婷说课黄婷婷说课