文档介绍：初三化学全册知识点汇编本文重点内容用红色字体标注闭掣哼峨陛苦广叼姿渡筛逐宵嫩只材绍诌嗡侄嫌屿凿底洁既篷离嵌禄队宴人教版初三化学知识点归纳人教版初三化学知识点归纳第1单元《走进化学世界》知识点1、化学实验(化学是一门以实验为基础的科学)2、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。3、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢。4、绿色化学-----环境友好化学(化合反应符合绿色化学反应)①四特点P6(原料、条件、零排放、产品)②核心:利用化学原理从源头消除污染5、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称)(1)火焰:焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高) (2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。现象:两端先碳化;结论:外焰温度最高(3)检验产物:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有雾出现。说明有H2O:取下烧杯,迅速倒转,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊,说明有CO2(4)熄灭后:有白烟(为石蜡蒸气),点燃白烟,蜡烛复燃6、吸入空气与呼出气体的比较结论:与吸入空气相比,呼出气体中O2的量减少,CO2和H2O的量增多。7、学习化学的重要途径——科学探究一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价化学学习的特点:关注物质的性质、变化、变化过程及其现象;啤必挝秤涅湿景乍痒换洲央赴惨邹卜坍滚擞佯情再缚辽慌炼拐西贩控乐彭人教版初三化学知识点归纳人教版初三化学知识点归纳一、常用仪器及使用方法(一)用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶(1)可以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙(2)只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀)(3)可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿(4)可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶(5)不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶(二)测容器--量筒(1)量取液体体积时,量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。(2)量筒不能加热,不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒,。(三)称量器--托盘天平(用于粗略的称量,。)注意点:(1)先调整零点(2)称量物和砝码的位置为“左物右码”。(3)称量物不能直接放在托盘上。(4)一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。(5)砝码用镊子夹取。添加砝码时,先大后小,称量结束后,应使游码归零。砝码放回砝码盒。(四)加热器皿--酒精灯(1)酒精灯的使用要注意“三不”:①不可向燃着的酒精灯内添加酒精;②用火柴从侧面点燃酒精灯,不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯;③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄,不可吹熄。(2)酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。(3)酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。(4)如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在实验台上燃烧时,应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰,不能用水冲。(五)夹持器--铁夹、试管夹(1)铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处。试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上。(2)试管夹夹持试管时,应将试管夹从试管底部往上套;(六)分离物质及加液的仪器--漏斗、长颈漏斗(1)过滤时,应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠,以免滤液飞溅。(2)长颈漏斗的下端管口要插入液面以下,以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。仪康眨揪乘顺头囚洼官猴桩窘吞捣粒躬碗沾煤艾惦易幅氏诣靳皮婪役击恶人教版初三化学知识点归纳人教版初三化学知识点归纳二、化学实验基本操作(一)药品的取用1、药品的存放:一般固体药品放在广口瓶中,液体药品放在细口瓶中(少量的液体药品可放在滴瓶中)2、药品取用的总原则(1):取用量:按实验所需取用药品。如没有说明用量,应取最少量,固体以盖满试管底部为宜,液体以1~2mL为宜。(2):多取的试剂不可放回原瓶,也不可乱丢,更不能带出实验室,应放在另一洁净的指定的容器内。(3):“三不”:任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂(如需嗅闻气体的气味,应用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量的气体进入鼻孔)3、固体药品的取用①粉末状及小粒状药品:用药匙或纸槽②块状及条状药品:用镊子夹取4、液体药品的取用①液体试剂的倾注法:取下瓶盖,倒放在桌上,(以免药品被污染)。标签应向着手心,(以免残留液流下而腐蚀标签)。拿起试剂瓶,将瓶口紧靠试管口边缘,缓缓地注入试剂,倾注完毕,盖上瓶盖,标签向外,放回原处。②液体试剂的滴加法:滴管的使用:a、先赶出滴管中的空气。b、滴入试剂时,滴管要保持垂直悬于容器口正上方滴加。c、使用过程中,始终保持橡胶乳头在上,以免被试剂腐蚀。