文档介绍：樊城区沈河小学刘小红一学期的支教生活即将结束,回顾半年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我来说真是莫大的安慰。有人说:“使人成熟的,并不是岁月,而是经历。”这半年的支教生活对我来说,无论在思想上、业务上都可以说获益非浅,我的整个身心得到了提升!我不仅敬佩沈河校领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,同时也感受到了沈河人的淳朴和热情,领导和同事的热忱关心,他们——才是我真正学****的榜样。在领导的大力支持和同事的无私关怀下,我顺利完成了这一学期的支教工作,现总结如下:一、思想道德方面:这学期,我严格遵守学校的各项规章制度,团结同事,并建立了良好的人际关系。同时能够明确教育目的,端正教学态度,勤奋刻苦地钻研业务,不断提高自己的业务能力和专业水平。由于我面对的是刚入学的学生,因此需要学****的新东西有很多,所以我经常上网看一些与教学、学生管理有关的资料,也经常虚心向老教师请教。通过我自己的努力,能够认真负责,关心学生,爱护学生,能够及时和家长沟通,取得了家长的信任和肯定。二、教学方面:我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么“光环”。自从我踏进沈河校园的那一刻起,就把自己当成一个真正的“沈河人”,以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。半年来,我能够积极参加学校组织的教研活动,并且做到仔细听,认真记,领会精神实质。同时根据学校要求,提前一周备好课,写好教案。备课时,我认真钻研教材,仔细看教参,虚心学****请教。力求吃透教材,定好每堂课的教学目标、重点和难点。众所周知,上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。我每节课力求抓住重点,突破难点,精讲精练。教学中,我运用多种教学方法,从学生的实际出发,我每天精心设计作业,除了写的作业,我还适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。并且注意调动学生学****的积极性,培养学生举一反三的能力。:因为教师比较紧缺,今年的一年级学生里面还有学前班的学生,各人的基础也不一样,针对这个情况,开学初,我就制定了本学期的辅差计划,充分利用课余时间对学困学生进行辅导,辅导时做到耐心讲解,不会写的学生我就手把手地教,及时查缺补漏。经过一段时间的补****他们的知识水平和对基础知识的掌握有了明显的进步。除此之外,我还经常与家长联系,及时沟通孩子在校学****情况,使家长及时了解到信息,以便孩子