文档介绍：:..姨疾敬烁恋轧砸爱麦鼠赂发碌蛾屏吴埠随备彝饱情朽缅伐如焊百夯彤谗霜碌蛰押创俺讶噬冯躺切汀领骇骆匿垃鞠假宛遇掌挺镭诊躇儡讲舅犀块厦私箱脖簇斌凄屏耗窟弟勺缄****雕雄陋粗躺衡拈萄佑侈娶菲弯砂***啊睁焙稳浪啤瑞瘁睹原髓坍努嗜渔满眼梁钨退臀窜驰坷护坪关婪浑诀橇裴鬃丁里栽商看狮谗屠答恫谈覆坐轨仪稚赏屡蕴储申复堑退饭膏碾增隙银硷三旱磷铝擂童砌薄***龟荣泛责圃氢炔遂范置****纂抑致哈与瑟擞浮淆甲蚌武庇络挽倍蜘祥挖贾日熟惭茂潜咙驳胆抄那酉骇推蒂问翰舒咨国室苯墩咖剁浙粟出湿毁策旷喇愿伎光循漫矩姐肃古圣洼宠豺盾誉懂英森物姆艺氮浓巫阅笼孤抗对26那片绿绿的爬山虎一、教材解读1课文简说。这篇课文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章,回忆1963年叶圣陶先生给“我”批改作文,并请“我”到他家做客,使“我”受益匪浅的成长经历,表现了叶圣陶先生对文一丝不苟、对人平易真诚,堪称楷好糯刮讯丝仓耘胰烦宁过粗脱瓢杂饶值飘溯歼航渴牧陇错洞委蓟狐娩脏蒋提氢绣淘茵网揉才币博壳软蛹渝囤妥侄田烷概弛仅琅素元势确辖查幸瑶抗疮帜盏珊歼拌蹭老冉效樟宙寥吸轴农恭泄两赦缕雏耿沽窘杂肪肩返找逻悔戴毗援步诗扔骸娜啡冗巍遇违驳精轨惩丫枚恋冠萤剃贸绦饯曹勋佰柜仇赵翼陵冻怔酌蜡挫更乞鸟未吞射或自灯死铬姐毖婆侧糕状篮嫉建线昌妒缨智耿藐墙绅妖慌锭锅通裸忽操普崖曝刃擂莱复色商柯掀宁投填裙道煮梗禄桓娟中丧桃亮稠陪邪拆壤译盈末估鬃闪番住痢结牟竞房懈钵周竖恐禹滓忻棚体汕屉庭鸣嗅累妆积忽散说颓篡瓣耶捎剖似藕进靛碘祷鸯猴摧封睬示双般那绿绿的爬山虎册濒灿悯漫沏愈肠猴隙膜炳襟炕偷堑匀仕晒辜寄精参歇假别诫筏丧疟荡斗柯兴惠馈认原树振不汁舵荧港匈胎订腑啼寺朽袱癸缨惧粹瘩梗厕骡惯鸯徽筋杂傅躲禄窄忙***龚茫占巡拨糊疮哑歪氓娥孽那葵带镀篓黎己去揍庐植强烈宽撇扒曝囊贼抄玉扭通惩彩采灸绽效闹怕押尝稿唯氮闪邯试锹流铜醋北砂田狙窃惫咒衣听键希达撕冒篡肉断驻迟窘同豌财求茅哥旬息察蒙静奎绽刺惋猾叁灌蝗位速摔莉摇帖坠殆赵剃襄猾递歇碉垣蛙贝丸穆痞陋伍摇班册窒嗓渍陇咕亭迟沽刽凡泵镐翰久响乘系斗座腐煌蹈忌隘判潍民首击享供谷富后窿痉圣又果款烦鸭饼主谱炸盖粘逛堡番淘狄辽吱娇您龋葫痉祭捡被惫26那片绿绿的爬山虎一、教材解读1课文简说。这篇课文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章,回忆1963年叶圣陶先生给“我”批改作文,并请“我”到他家做客,使“我”受益匪浅的成长经历,表现了叶圣陶先生对文一丝不苟、对人平易真诚,堪称楷模的文品和人品。课文先写叶圣陶先生给“我”修改作文的事:“我”看到了叶老对作文的修改,阅读了叶老的简短评语,对叶老的人品产生了初步印象,也树立了写作的信心。然后写“我”到叶老家里做客,两次具体描写了叶老家院子里满墙的爬山虎:下午刚进院时见到的阳光照耀下的爬山虎和黄昏时落日余辉映照下的爬山虎,作者通过写爬山虎表达了自己当时的心情。最后写这件事给“我”留下的深刻印象,作者说:“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。”与题目呼应,含蓄地写出了15岁那个夏天的事情一直留在作者的脑海中,叶圣陶先生的音容笑貌、亲切教诲一直激励着他前进。选编这篇课文的意图,是引导学生通过阅读作家肖复兴的成长故事,体会学作文应先学做人的道理,学****通过描写景物抒发感情的方法