《学会宽容》活动课教案.doc

文档介绍：课题:学会宽容教学目的:引导学生明确对别人宽容的重要性,了解宽容的原则。教学重点:明确宽容的重要性。教学难点:学会宽容。教学方法:讨论,分析,归纳。教学过程:一:导入:同学们,你想拥有朋友吗?你想拥有一个和谐,良好,舒适的学****生活环境吗?你想拥有温馨,融洽,亲密的人际关系吗?你想将来学业有成吗?那么请你学会宽容。二:什么是宽容:(你是怎样理解宽容的?)几个同学发言,谈自己对宽容的理解。(略)师总结宽容的定义:宽容就是指人的度量大,心胸开阔,待人宽厚。师读:《大英百科全书》对宽容的解释:容许别人有行动和判断的自由,对不同于自己观点的见解,应耐心公正地容忍。爱因斯坦:宽容意味着尊重别人无论哪种可能的信念。有人赞美说:宽容是在荆棘中生长出来的谷粒。学生读楚庄王宽宏大量的故事。且同损人利己者进行斗争。五:自省自查:通过这节德育课,你有了哪些认识。(几个同学发言略)六:学生读《你想拥有朋友吗——请宽容》七:教师总结:法国大作家雨果说得好:“世界上最宽阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”宽容,是我们自己一幅健康的心电图,宽容是这个世界一张美好的通行证!同学们,让我们把自己锻炼成为一个具有豁达大度,广阔胸怀的人吧