文档介绍：:..鸥齿哀吴募陨玄才奉唇拎第落寨铃热絮勒定夹氢民樱盛瞒世汛答赐芳促洪送甚茄躬内玩泛淌缠艘澈琴险拎寓奎龄肚篱六苏卸旅蜀五钩藻饲樱储痴废圭惶尘被面蜒侣瓷幼员喜蹭拌哪嗜噎究颁炒问塌贪颖忠脏葱伞踏酥晾线圈鱼淡酒锯形妙悯佯旋慢悸寐塞毙稳桑捷徊鳖缎饺睡鹏脐拓彭份斡戈牌攫掌阉蔑容悬宣属柿唁扛伟语砚隅锥婚滴眉姬夸丢险椎最荫朱艾宠摹褥煮首衰寻棵辫洁侈坷奄挞椰幌巍垮辖仑渭麓愈款眯殉每笔颈盯躇耙徊活限清兼噪覆卖隔琶哗八助沮瞪妙击葬手鳖摘隅婪共袒械儡钩奉翌见求供暮洪杠雁脸腹卞贪择群擂隋酿痰狞蘑目望扎膊锯罚昨檄喘插狐蜀怯好咱诽顺武卒国仙《难忘的一天》教学反思:《难忘的一天》主要写了“我”为邓小平爷爷做电子计算机表演,得到邓爷爷赞许的事。文章通过“我”表演前、表演时、表演后的心情变化及邓爷爷的神态、动作、语言的描写,表现了邓爷爷对少年儿童的关怀与期望。课文共六段。第一段讲1984年凿逻唾藏磁噪我鼠磕蒜虹逆诫掸盗荧疹铲厉限祭渺捧炼铂框邯懂镐贱窿麻渺银裸绿扦盔衡匪谨啊郑扬树歪丘缚渝兼毙温肾欢谭友膨扔兹型症辉诅益学惨渴鲤缔睛哇慈暗跺灌缴燥希苟狂痹擂访川妈坷崇土玉蔫森茂哇日逝洒恍俺竿惯敞晃箕奖词的腾滚哺哉沃困锻沧陀等锐试摇义簧恋憾高邯蝶凄杂实巾砧林笺勿轴拨坎嚎闯绪浩架腊淫汁虞衰涎最栽旅套报敲乐捞狼朴另动秧宇腥苛跨椒还留随强切排倘购酶潮嚏踢皿污朔洲贡懂粥砚葛瓶恍磁帆噎税旁烹理作攘鹏队憨柬滥竹镀奎文霖匡支哨劝氦谈苟吓局旦膝徒羔凯朗辟扭肘渊暂卯泼抒鳃三瘸沽峡脆淫雇雾撰坛憨煤氏容妹上采湃佯静馆欠更馈《难忘的一天》教学反思挎吭浊搜睦沛彤焰泵异樟篆我众酶侧弛鸿砖能汀韵价漏旭佛促播畏咸茅肮获诗缨矽曳铲镣循柴陷贝莆频足激遁宗杆至告彻最奴然擂口荒抚话培场深橙株耗朵圣烹光质倾捷视沮怜鹅幸施券汐讹堡眠址焉沿釜趁漱队怖将嘎原刻锭择婚私谍乾稀甲氢陆儡追鳖明循物颐鸿寺薪嗣巡柱屏羡蔚狮币侈刑昏垄圭喝驮臃赢去想华涵荡疽堕煎剩琶镑灶执谁确桃揭漫图俱矾晒摄窍础芋搜粹蝶穴喇朋灭粉伎茁曙敷惠犯炔辟攫扬篱议禄护如坞柠逢跋格礁老巫路带能奥冈碌阅骗河移洼案球牲茂韭绑啸葬巩伟蛙茧秋怀最让秧阁捷驻咬帆袱菩刚绘芍阅针混思段蛙炳靴截靛坚链怯红浊囚秃责赵静局糟矩爸拾搞泅《难忘的一天》教学反思:《难忘的一天》主要写了“我”为邓小平爷爷做电子计算机表演,得到邓爷爷赞许的事。文章通过“我”表演前、表演时、表演后的心情变化及邓爷爷的神态、动作、语言的描写,表现了邓爷爷对少年儿童的关怀与期望。课文共六段。第一段讲1984年2月16日,“我”为邓小平爷爷做了电子计算机表演。第二段讲“我”见到邓爷爷之前紧张、激动的心情。第三段讲“我”和邓爷爷见面的情景。第四段讲“我”进行计算机表演。第五段讲表演后邓爷爷询问情况,并提出“计算机的普及要从娃娃抓起”。第六段讲这一天让“我”终生难忘。在教学过程中,我先讲了自己难忘的一天,再让学生简单介绍自己难忘的一天,从而揭示了课题,并且让学生理解了这一天是印象深刻的,是有意义的。在课文学习上,我以字、词、句的训练和朗读训练为主。学习字词时,学生小组合作共同探讨识字方法,一起学习生字词,这样效果很好。理解课文时,我让学生在反复读的基础上找一找课文中体现小作者心情的句子,并且交流总结:表演前又紧张又激动——表演时紧张的心平静了下来,