文档介绍：怎样区分主次矛盾和矛盾的主次方面【转载】主次矛盾和矛盾主次方面的辩证关系问题是中学《哲学常识》教材中最主要、用途最广泛的问题之一,它们是矛盾特殊性的两种情形,都表现了矛盾存在和发展的不平衡性。准确地使用这两组概念,对于我们深刻理解矛盾特殊性和一分为二的观点,正确地观察、析和解决人生和社会的重大问题都有很大的帮助。所以不仅要认识到它们的联系,而且更要认清他们的差异,才能正确地的使用这两组概念。但是,在学****和使用的过程中,很多同学和老师对于准确地把握这两组概念的差异都感到很棘手,往往费了很大功夫,收效却很小。我通过总结发现,使用以下“四看”的方法来区分它们的差异就会达到事半功倍的效果。第一,首先要看所面对问题的中心意思是“办事情”还是“看问题”。因为学****主次矛盾及其辩证关系的道理,要求我们在观察和处理复杂事物和问题时首先要抓住主要矛盾,同时也不能够忽视次要矛盾。可见主次矛盾的辩证关系讲述的是分析和解决问题两个方面,但是更倾向于解决问题,即“办事情”;而学****矛盾的主次方面辩证关系原理要求我们看认清形势,正确估计工作中的成绩与缺点,正确看待他人的长处与不足,处理好人与人之间的关系。可见矛盾的主次方面辩证关系更倾向于确立和使用正确“看问题”的方法。因此,要分清这两组概念就要首先分清所面对的问题是“办事情”还是“看问题”。若面对的问题是“办事情”则通常属于主次矛盾问题。此时再看所面对的问题包含几层意思,若面对的问题中只强调一层意思则通常表现为符合或者违背“集中力量解决主要矛盾”的道理。若有两层以上的意思,则通常表现为符合或者违背“正确处理主次矛盾的辩证关系”的道理。若面对的问题是分析形势、估计工作中的成绩和缺点或者对某个事件造成的影响进行评论或者发表看法(即“看问题”),则通常属于矛盾主次方面的问题。若面对的问题中只强调一层意思则通常表现为符合或者违背“着重把握矛盾的主要方面”的道理。若有两层以上的意思,则通常表现为符合或者违背“正确处理矛盾主次方面的辩证关系”的道理。例1.“挽弓当挽强,用箭当用长;射人先射马,擒贼先擒王。”   ,  “绝缘体”,天晴时,他用木捧拨电线没事。下雨天,他又拿那根被雨淋湿的木棒去拨电线,结果触电身亡。,,看关键词。因为主要矛盾和次要矛盾的辩证关系要求我们要善于抓住重点和统筹兼顾;主要方面和次要方面的辩证关系要求我们善于分清主流和支流。它们的这些特点往往通过题目中的重要词语表现出来。所以,我们可以通过找题目中的关键词的方法来快速判断某个题目是符合主次矛盾的辩证关系,还是符合矛盾主次方面的的辩证关系。如果题目中主要意思带有“重点”、“关键”、“中心”等一类词时,往往表明该题目包含主要矛盾。若题目只强调这一部分,就表明该题目的意思为“集中力量抓主要矛盾”的道理。若除了强调这一部分外,还有其它内容与此观点相对照,则表明该题目符合“正确处理主次矛盾的辩证关系”。如果题目中的主要意思带有“主流”、“绝大多数”、“总体上说”、“主体”、“九个指头”等这一类词语