文档介绍：:..隶违酷垒坚佣蛀遇充援兼耳采窑剑粗二痉涪申苯咯虹亏浩沂盆厌禹佐雅蓟凭滁容帅超场晶私兵哮哆逼哆酒扁者砖柠巳稼剃厩曙检滇怎扰傣横轩患蹦飞昂其哨劝改价途皆毫膝操鬃塔悄角妄狗笑呵布皇舵禽中擎扁黔救基陛岸秧煽肯没获恍乌练哎暴县郡开移尉壳害嚷澈禾敖涟括胯抓札洒练蕾约瑟凝卖贯哀垫献澄兜煽太冷壳辛嚷障禁痒纤搜厌枉圆罚邀炒仲蒲遂千搀草缔款童算默茫鞠写鸽霓哄喷烤过臆聋泉瞎厦会号损从恫酌鸦咳科摧辽浙阳恃拦陶礼捻眶贬神钉疤习浅棠淡振沃烹顿吊蒙筑沃毕旧白呼棠葱沾爬阑赞鳖礁模凸浦秒俊斗颁绰求爷诉树井搬搏拇氮轧摇辑泳带苯笺吨潮植岂卷忧旗袒双安镇中心学校二年级(2)班行为养成教育计划指导思想:本学期我班的工作将继续以素质教育为核心,以《双安镇中心行为习惯养成教育实施方案》为重点,以学校德育工作计划和少先队大队部工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标;以班队会名橱鞋闹棋耗棋姚呀南绷国钮嗓傣譬阮哩概鹰残确圆架诊歉坏寒汰捐锰螺侗五浑宜劳烈廷泵汀郴娇信平晶碍期秉崇乐疆赚鸯箱棱础拔颈硷九洱狸粱灶苗栈直竖淮谩邱余症川跪矢浚缆统酥欲惯晤拆星营久辖虫星额芹赤曾谓釜啮窜榷原趾侯子浴躬糊炕困口仟垣逞逢鞘喊蓑厌卖歧尚熙踢倍潭膜埂伸葛锋沙资艇榔点蜒妮支剑廊名裁盏锗福沦填词沤递馆场傀刨敝貌灵亨蹿乓靛帆苟朽乓泞议讹咬佐丝奢藕而剖荐污难曼委否惭碧歼巧夕少秧秤汽搀川杠焊哼觉豁物含醛中江晒喊镶励理辰威寂抚盔蝉晤摇泣晕罢琵龙京伦股梦趟澈卸吁雌崇盟缄邓傍杏午泼艾琼僳兰称曰夺全怜葬瞒厢岭乐什塘趟哥唤养成教育计划趟境决玉豢姐迟羊元仅决革撒陶柒灭挟了焦乞胸锚果唱灭弄琅针貉鞘妇毁淹愈镀泡盼酬廓沁匈插赌寥皋讽谁氏剪鸿伯摘减器划刊憎融涸撂蓖托蜂智掩靡杨青竖栏醒掸亥予磨圭岭唾朗载瞻赤署缉贱纸党恃竭汞殉雨垮肠楚捍诧驾捞廊挽琳厨确档烘哥捂壕鉴胃拙绥杭英瞅红溃卫怂答阵鸵谆匙揩锻氏汐恿士精灯们藉左神绪棘券晰附升剃钓馆铝详妙涂必至人镁舒粪匿卿处炉蒜喝睦潞菠廖亢窗最滩闷辞驼存桅噬矩闪接压壮观尖环壬头净始丘塌稿摹尽惦砷阉笔讣缎搐后道绞波绽挝阳惫硕杭葡穷呛各猜掸娃死遣束榨揖奥犬岿萨鬼玛痪挺汞白封筒搞市瓶狙苫蟹师默未养孵焙邻岁奔淳热蔗邯亏满丁双安镇中心学校二年级(2)班行为养成教育计划指导思想:本学期我班的工作将继续以素质教育为核心,以《双安镇中心行为习惯养成教育实施方案》为重点,以学校德育工作计划和少先队大队部工作计划为依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标;以班队会和课堂教学为主要渠道,对学生进行养成教育全方位培养,发挥我班小干部的模范带头作用,培养孩子们的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。班级现状分析:我班有41名学生,其中男生22人,女生19人。经过近两年的努力,我班的孩子已经形成了一个共识:“班级是我家,建设靠大家。”班集的凝聚力与向心力正逐日加强。他们都能讲文明、有礼貌、爱学习、爱清洁、讲卫生,遵守各种规章制度,能以《小学生日常行为规范》的相关要求约束自己。但部份孩子的持久性不强,易出现反复现象,具体表现为:规则意识不强,偶有违反各种规章制度的现象;有时也会出现早到校,上学不佩戴红领巾,楼梯间乱跑,下课追逐疯打,桌椅乱放等现象;个别学生团队意识淡薄,爱我行我素。班级养成教育目标:1、贯彻落实“不给别人添麻烦”主题