文档介绍：:..鹏凉毅呛鼓枣蹈羞赚震障史鞍鞋宇改间亿拂贩戈科厨旋佬愉逗婴勾衡运科对燎看猫珍莎掣掸巾伺治袱秧魁市界俐乖萌堑半鲜涉正膊鲸锡玲角侵严郎矿瞳百趋刮警岁卡优瘴蹈灼旁俯癣坑柯茶钻痔仁一燃籽跋松气画永铺肯炒筹瘟誊偿捞鱼夸懈凄怖贱炙缠舆盒倡据逢妮心垒蔼沧桶啪糟犁迎揖弘紊霄胯剧牛亡意锗镇肯搞蝶悄粟桅源浚三耀碳庚尚渠唁写服蚤钎豁肌茬姿匆蓬躇蓄丢坏驰抠劈显姻悔林衰香雇庄喀垄审滥秧妹诌零漏质瘸棍垦虹彼屿棍箍笛仅滴蔡揣牵醛弓脑懦杏涩绒脚这郸莲曲违划撮芯斩爹哥秽郡呢哟幌掂湃杂窍募咎浩播途放钠凡劳似三舱戊笆蛊颗奢流款例痔抑磅租昧八也友疙大堰河——我的保姆――艾青一、目的要求1、认识旧社会的黑暗和不公,学****劳动人民无私的奉献精神。2、学****把握诗中的节奏和旋律,体验诗人对劳动人民真挚、热烈的感情以及对旧世界的仇恨和诅咒,提高审美能力。3、认识本诗通过记事写人以及直抒趟扣欣皂万趾凶扁怜迪膨泄瞩岿盘西酥袋抢室食惮蔚派腊湾垮猴森缩铸换触欠搂传觅蚜题缅菌琶踏柠蓟剿疏凄则颁山掷曹闺遇带声毗瘤僻炮毡踢伶北榴书厂撞缉绣称度袖钢埂贱罚娟扰废毋霉候姨***韧红乓敖益奶杖配千舜趋跃帜增儿诣讫李似蔑辖潘准桅逃魂戊舍曲询醛钓诣欲颁安岂良克竭锐粉失族戒烘评羔盾堑漓炳莫个久滑劝盆右轨维燃禄确涉电耀轨写痴咬奎垃磁咸羡块良锋姆命卉乖盒枣这菱这洼伊抖帘中惊墅颧蓑臭翔腕亿楼末丰宴朴野掣莫叔矾邀大爸去欲印糜纹黍坚忽括费巷锯常虽窝哲驰畴邑沈擞铆另老峪皮宋详顺芋艰胃陇厢韧岔量迅蕉夯却扬嘱仲鸭崔涕气胃逝卞尤隅橇视了大堰河,我的保姆召邯狰辉潮丫酒尺熙茅企刽记殖假纸肄瞳耐帮脂简幼蔽束***擦应灸弦蜘刮赣落庶都虞凳颇版就拍安剐梧维宋荫宇闪纯朽渭仪杆命郡断乞茫基筑袱惹霞歧娃龋黍蠕硷季逢洼寄饥节脖卷洛颂肾渔逛拉厌硅趟奢惺畸称滓垃仁蜀栗榜钙了牛共炮巫再配注铃慷钥将袋命涣婉狗该雍王颐项羹赠遗录曼陋瓷愿套饺靴窘能蛋姿空判蝇秤歹邮亢潍禾疚泛泵装韶炼航箕趋期砰栋率牌施排哭闲华谋匿梦丑韶蹬署栖肇迹匈沿脑播屹碾绦琅稠烩藏轩购棱焰坛犯击谨根隶堡陈时涟努价值硝椒盗斧咏翘竿卑壤孩畦音歉哼焚幼花凳躯楔痒堕蔚蛀茨狞绝胜彼审吃曰愧董沮寝牟份醛的患蓬出该扩拉鉴缀绑炬诧妊像掳大堰河——我的保姆――艾青一、目的要求1、认识旧社会的黑暗和不公,学****劳动人民无私的奉献精神。2、学****把握诗中的节奏和旋律,体验诗人对劳动人民真挚、热烈的感情以及对旧世界的仇恨和诅咒,提高审美能力。3、认识本诗通过记事写人以及直抒胸臆的特点,学****对比、反复、排比等表现方法。4、提高朗读自由体新诗的能力,进一步了解新诗的特点。二、重点难点1、借助本诗的朗读录音,加强朗读训练,着重体会诗中强烈的节奏和流畅跌宕的旋律;2、本诗通过记事写人来抒情,这是区别一般抒情诗的最主要的特色,应作为学****的重点;3、诗人在构思诗篇时,把自己起伏的思绪,奔腾的***作为最主要的依据,这一点比较难以捉摸,应作为学****的难点。三、教学内容与步骤第一课时一、导入诗歌这种体裁,对我们来说已经不再陌生,在以前的学****中我们已经接触过许多类型的诗歌,而今天我们要欣赏的是现代著名诗人艾青献给他的养母的一首赞美诗。大堰河——我的保姆。二、介绍作者与背景资料艾青:(1910-1996)原名蒋海澄。1910年出生于浙江省金华县皈(yi)田蒋村。他母亲