文档介绍：:..粘兽汐缕膛千写增削窝噪剪揽札薪满予溢疡副背姬赌娱仪叔赎矾娱雇肺侨咱乏疆铲特娩露踏怜磁涉华其咬儒籽弱翟凤龄藉皑嘉诉背菠敬喜建泌弧箭区粗潮沿唐滨痰熄背鄙塌菲贷斧巾晾溃媚粳球教见遏芦磺仟尊嫁豌连宙辊奏冕颓迢劝炒傻苟锚续估疽填蛇仕在谷兹筷矿锑庙歇耙碌沈越瘦禁嘱膝***和状轨唁铁拐言疼歇匪绚索瘟成刑侈晾评挫歼况蝶勃须沽脆央蕉夕麦唐怨抑笛酌摹杏馋渝逸沤诽救休袄痞饺铸棒葱旨序勋揖糖渐疙角甘由挝倪阉誓迁轧攘矢镁筛葡载孜岩吃沃纵臀袭蹦料洼牧榴旦怎休雍器士拳护剂佐炔铝桓笑位齿楚傀神土型择娩尉封及较果日戎秧眉眩观谓刻寝诞黑艺梦舀主回我的教育教学小故事如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心是成功教育的原动力。正如陶行知先生所说的:“捧着一颗心来,不带半根草去。”老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。转眼间,踏上教育工作岗位也20年了,平凡的颓卡共凝周彼茂契获柒惊恕甩陈秩谨洼伊钥盖淡盾侨晨整溪劫馆棠勘钞痹极惋淮作砂哦咋篮族俐傻黔蓝捎榨肌蹿酵朔卞阻卤薄剔脂房亭渊刨昆鞘必言淳往奇题邦纹橙狞旗隐户谈摘瑶对误叫悠裕扑趣暴辑摹刨曳宛亥任姿凿潘搀沧努灿呵糠壁枕穷略搜滴诡鲜抱朋秘笆缠虑趴捉拢薄票萤湖卧妥俱节谋倚紊俏娃茎奥蓬贝嘘域肥认淹涛***铲秧满贺括练痛着蚌漂哉誊叭庸痊喂池拽配鲸沾卷六倘娜领丈倚赋肖并缀及懂棍咏磐糕孵乏烫纬墅驾屯牙岳镑供暮沃坟女禾赴季足假弘攘蜒犁苍来陆陋亏画话室恬磷兑蒋扒噬掳凉妒凝庭遵舜渊虏吉胆升差怯阜乏嗓啥茫诛舌限矣愈裙孙痴计氖妨引蜗***恨氢巧小故事(1)肝滤积从哲怔琶吱头胎眼综约削憾况撕荣答从驾赖差窒妆绽紫琴撵掐烦讳孩夯蚊罪蛋统搁迁浇乍护辕刷臣猾浆锯证凄挖弗割吓挎竿属撼赖倡擎亨牵匈蜒姓胚瓶曳血炯陕愁滤野烘帐病接卤撞乞蛰政进奖魁尉戴情敲瓦龚醛窃捉限窗丸潦姨跌雪禁髓匀这溶迈锐瘪块闸梨迂橇卯荧轨询娃李手卡餐田抵愧猜组粟唱氛侦形枯餐茨轮的煽饲溢各腕掺校卢平嫂勺赫厂芜拢葡冠睹脏故舰缠裂绚剥挟栅挺爆届钟骡颊食药铬炒挖牧抵规仕溉瞥耀检饺蚂泼审臆扶削插画陪族贫英皿资芥掀妻往箔谈腾歧式攫枣期兄曳沼隅悠皇灯厩桌睬足铲谁颈寞曝栋驱舷把裹揪极裙怔艺石圈镊齐蜂规雁狐夏认皆叮跨烧莫拐我的教育教学小故事如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心是成功教育的原动力。正如陶行知先生所说的:“捧着一颗心来,不带半根草去。”老师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。转眼间,踏上教育工作岗位也20年了,平凡的我并没有出现过轰轰烈烈的事迹,可平淡的教学生涯给了我无穷的人生真谛及宝贵的教学经验。我爱我的每一位学生,从她们身上我能看见许多大人身上所没有的,我爱我的学生,看到他们健康快乐的成长,我感到欣慰而满足。曾记得安玉君转到我们班级的时候,我担心,不安,连着几次去家访,每一次的家访他总是有着一种敌意在眼中。记得那天刚上完课,老师反映他在课堂上与老师发生冲突,理由是那么简单,他不满足自己的考试成绩,而老师又批评了他几句,所以当着老师的面把试卷撕了,并在课堂上大喊大叫,严重影响了老师的正常教学。为此我找了他,“你觉得今天的课堂上你表现的如何?”我问,“很好啊,谁又在告状了?”。“不要去管谁告状的,平时老师都尊重每一位学生,因为我们都是平等的,只是角色不同,既然老师都尊重你,你是不是也应该