文档介绍：美术工作总结4篇我既然从事杂志编辑工作,一心只想把我经手的杂志做到完美,当然努力的精神也必然要始终如一,,才是我们更应该积极去做的。自己总结了一些解决的方法,虽然不是很成熟但通过互相交流可以起到些许作用也是不错的。 : 为什么我们的美编在绘制杂志中一些插图时选用灰暗的色调,而不是用艳丽的色彩? 很多家长主观的认为孩子喜欢颜色艳丽的颜色,但是在生活中没有一个孩子会主动去选择艳丽到夸张的衣服,插图也一样。中国的传统的水墨画就是一个很好的例子,国画中用色很少,用的最多的就是“墨色”,国画中“墨”与“色”是相通,而墨分五色,表现中即有墨的浓淡层次,又有色的联想感受,从而达到无色似有色的境界使整幅画看起来一点都不单调灰暗。当然杂志的插图也不能像马路一样一直是一个色调,明快的色彩也是必不可少的。总之,对于插图来说,不一定就非得用丰富的色彩,只要能充分表达文的内容就可以。即使是单纯的黑色、褐色也能出色地描绘出文的内在世界。孩子同样能丛这些画面中充分了解故事,想象他自己理解出的色彩世界。这也是插图要给人留一些想象空间的原因。美学大师朱光潜说过:“美术作品之所以美,不是只是在表现的一部分,尤其是美在未表现而含蓄无穷的一大部分,这就是所谓的无言之美。”什么样的故事应该配什么样的色彩呢? 抒情类的文配合传统的中国画或梦幻的画面或颜色明度对比属于弱对比的就能产生很好的呼应效果,将读者吸引到安静的故事中去。奇幻神秘的文配合厚重冷峻的颜色和与颜色相配的绘画风格能加强奇幻神秘的气氛。幽默荒诞类的文配合轻松的绘画技法和颜色明快,纯度对比强烈的风格就能和文相得益彰。 ,到底那种更好,或是杂志的美术编辑究竟该用什么样的插图来传达文章的深层内容? 在看到一篇文章时,理解文章的内容,并明白作者想告诉读者的是什么?也许是告诉你一个生活态度或一个学****方法,也许是一个人生哲理……找到文章的中心思想,用孩子的视角思考,再配出贴近孩子生活世界的插图。如果一个插图只是表现文章中的一段文和一个场景,那要想用图来打动读者,那是很难的。好插图除了能用视觉语言来烘托文的不足之处外,还能和文一起在读者的脑中升华。插图在兼顾了以上的这些要求后,出现的画面就是出色的传达了文的深层内容了。 -谐组合时应该怎样去调整? 在工作中我们也许都会遇到杂志在版式流程中,有些版面不和-谐或插图和文的同时产生阅读障碍的问题发生。 ,也就是在文下面的图的色彩或纹理影响文的清晰度。出现这种问题需要调整插图,插图的纹理太重的减少纹理或做模糊处理,底色太鲜艳的降低色彩饱和度并加重文颜色。如果在做了这些努力后,仍然有阅读的困难,干脆去掉文下面的背景插图。 ,这样的组合给人视觉很拥挤的感觉,也就是我们常说的没有给版面留呼吸的空间,中国的国画最讲究的就是大面积的留白,那些空白是留给欣赏者想象用的。如果在一张白纸上布漫了蝇头小,看时间长了,很多人都会产生视觉疲劳,尤其我们的杂志面对的是小学生,他们比***更没有耐性去面对满版的文,而插图就有缓解阅读压力的好处。适当的减少文给插图留出一些空间,就能让杂志版面增色不少。可如果图和文都不想舍弃空间,那只能白辛苦一场了。 -谐。首先明确这页文和插图的功能,如果主要以插图为主,文只是起到补充的作用,调整文的大校如果插图只是装饰花边的功能,那么调整插图让他弱下去。这样版面的主次就有区分,也不会给视觉造成障碍了。以上就是由网为您带来的美术编辑年终个人工作总结范文,想要了解更多详细内容请关注最新编辑年终总结范文精编编辑年终个人工作总结范文汇总下期美术教学辅导工作总结美术工作总结(2)|返回目录本学年的教学工作即将结束,回顾这段时间来对学生美术辅导情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。我担任初中部14个班的美术教学工作,实再是不可能大面积辅导学生,于是我就建立美术辅导小组,一直以来美术辅导小组是我校体艺教育的重要组成部分,不少同学通过课余的辅导学****在四川省优秀人才大赛中为学校争光,获奖者众。不仅实现了学生心中的美术梦想。通过美术课外辅导,培养了大批学****美术尖子。再用这些美术尖子来辅导各班美术差生,取得良好效果。为了下学期能更好的开展对学生美术的辅导,特将这学期的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。一、培养了学生的对美术的兴趣: 有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前画画只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学****他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学****他们的学****能够自觉完成了而且还