文档介绍：后勤管理总结本学期家长问卷,四个园所全部优秀,**平均为分;**平均分分;**平均分分;**平均分分。下面就本学期具体小结如下: 一、严谨后勤管理,检查督促经常化,全面提升后勤队伍。 1、加强教职员工师德建设,大力弘扬教师热爱奉献、爱岗敬业的精神。各分园开展了后勤的师德演讲比赛:**“我是**的保育员”、**“我为**添光彩”、**“我与**共成长”,、**“今天怎样做保育员”,大家结合自己的教育工作或发生在身边的教育事例开展演讲,使大家增强了集体荣誉感和凝聚力,进一步弘扬了良好的师德风尚。根据幼儿园新三年发展规划制订自身个人发展规划;定期自评,调整实施规划。鼓励保育、营养员、保健员分期分批参加高一层次的岗位培训。对新进保育员进行全覆盖培训,实施带教培训工作。只有有爱心的员工,有责任感的员工才能做好幼儿园的任何一项工作,才能发挥工作的积极性主动性。组织保育员、营养员学****市幼儿园保教质量评价指南》,协助教师参与幼儿一日活动,认真制订、解读“幼儿一日作息保教配合要点”,细化常规操作工作,效果较好。在这次的一级园的复验中,**、**的保育员边操作、边讲解;认真的规范操作;从容的应答保育应知应会的知识要点等,得到专家的一致肯定。 2、开展各种形式的学****交流活动,提高职工的综合素质。保健中心组研讨保育工作,制订了《一日作息保教配合要点》,保育员学****后进一步熟知一日保教配合过程中的保育工作要点,明确了具体工作步骤中各时间结点、操作要领。保教配合也日渐默契,共同关注孩子的教育、保育、安全与生活活动情况。对**、**的后勤人员进行一级园复验标准的学****四个园所的保育员、营养员进行了岗位职责的学****大家更清晰自己的职责,不断提升自己素质和形象。各分园开展《户外运动保育要素》、《幼儿用餐护理要素》等为主题的保育论坛活动,保育员更加了解自己在户外运动过程中的保育护理工作。各分园各班保教工作开展“周五班级保教例会制”,班级三位教师回顾、小结本周保教工作,使教师和保育员之间有了较好的沟通,共同商讨下周保教工作重点、布置保教工作具体内容。对**、**的的保育员规范操作进行随机跟踪,发现在生活活动的环节还存在保教配合不协调的问题,及时反馈指导,在随后的检查过程中,有较大改进。 3、促进理论与实践结合,提升操作规范化,努力促使其达到精细化。规范操作演练:本学期开展了两次总园范围内的“规范操作演练”的活动,每次由每位保育员、营养员抽签决定规范操作的项目要求,由其他分园的保健老师、分园园长和保育员做评委的形式考核。保育员通过现场演示、现场讲解方式听取各分园代表的点评,从而提高自身操作水平。营养员以现问现答的方式进行,从而检验对日常规范操作要求的掌握。加强了对保育员、营养员日常规范操作的培训。为了巩固培训效果,开展“今天我当家”的活动,改变以往的方式,调动保育员、营养员的工作主动性,结合自身工作特点,由保育员、营养员开展培训。除了组织常规的理论知识培训外,“应知应会月”、“虹桥镇学前教育总园烹饪比赛”、“保育个案”、“营养员菜谱摘抄”等活动,使两大员的保育工作有了很大的提升,他们也意识到保育工作的重要性,改变了以往以清洁为主的观念,转变为以幼儿为首位,一切工作要从孩子的的角度出发,尽量做得周到、细致。注重常规检查和指导,尤其是户外体锻的护理、分发午餐、自主点心等工作的检查,进一步强调了教师与后勤之间的配合。后勤人员通过学****沟通、交流,每个人的自身素养在逐渐的提高,常规工作在检查和指导的过程中更明了如何精细化、规范化操作。二、树立优质服务的思想,优化卫生保健工作,发挥保健老师的管理和执行力。 1、严把三关,预防为首要。严格执行晨检制度:坚持每天做到“一看二问三摸四查”,防止幼儿将尖角玩具、危险品带入幼儿园。在传染病高发季节加强晨检和全日观察,杜绝传染病的发生。本学期除**有4例手足口病、1例水痘外,其它三个园所均没有发生一例传染病。坚持消毒隔离制度,要求保健教师指导保育员和食堂人员做好消毒工作,使保育员能全面掌握消毒方法。保育员每天根据规范操作要求进行清洁消毒,使幼儿园环境美化、净化。保健教师定期进行督促检查考核。各分园抓好饮食卫生工作,严格把好食堂的消毒关和质量验收关,杜绝不洁食品入食堂。每天对营养员进行检查指导,杜绝食品卫生事故的发生。做好进出库物品的登记记录,每月清仓做好报表。 2、防病宣传工作。配合防疫部门做好计划免疫工作,各分园对幼儿的疫苗接种进行登记核查,及时通知漏针幼儿家长,保证了每个适龄幼儿能按时得到接种。各分园能定期更换宣传栏的育儿内容,并根据季节特点宣传传染病的预防措施。积极响应上级领导的要求,及时向家长宣传高发传染病的注意事项,使家长在第一时间内了解情况,做好预防措施。同时对教职工开展相关方面的培训指导,让她们及时掌握疾病的动态信息,