郝见魁作业2文档.doc

文档介绍：课堂观察记录表单2学科数学年级八年级教材版本人教版课题 观察视角二、怎么教观察者:郝见魁观察视点观察记录三角形的中线,高、角平分线的特点、区别、:能否通过预学,暴露学****中的问题? 通过预学,发现学生对数学语言的准确叙述、:能否针对学生的问题有效教学? 掌握各线段的端点后容易叙述,确定的使用直尺、三角尺、:启发式提问的次数,无效提问的次数? 启发式提问15次,:教师能否示范高水平操作行为? :能否分层设计变式训练题? :能否当堂检测学****效果,及时反馈回授? 当堂检测学****效果,:能否将探究式教学与有意义接受式教学相结合? 探究式教学与有意义接受式教学能有效结合补充视点: 交流、演示要更加突出教学改进建议: 分层教学之间的度应认真把握。