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《从心教育孩子:孩子的心理报告书》从心教育孩子:孩子的心理报告书》整理/李格内容简介: 内容简介: 本书通过儿
童心理学的科学实验结果, 教会父母正确而必须的教育方法。本书的作者张有敬毕业于首尔大学心理学系,在美国 UCLA 取
得了心理学的博士学位。她关心把儿童心理学的研究结果应用于育儿和教育等儿童的实际生活。并通过大量真实事例的研究
把妈妈分为溺爱型、管制型、自律型和批评型四种类型,并整理了各个类型可能发生的案例。现在中国的很多家庭已经认识
到家庭教育对孩子的重要影响。只要给孩子提供稍许的帮助, 孩子就可能变得比现在更自信、更幸福,但是由于很多家长在
教育孩子的时候不得要领,导致很多孩子在某一方面的潜力没有得到发展。本书就是针对这种情况而写。别人的成功事例并
不一定适合于自己的孩子,要根据每个孩子及家长的特质,有针对性的提出正确的教育方法。本书分为四章, 针对四种类型
的家长量身设计, 包括类型分析测试和此种类型的优缺点及改进的具体方法。既生动具体又有很强的可操作性。通过书中介
绍的科学、客观的研究结果,家长可以更好的了解孩子的内心世界,找到正确的教育方法,使养育孩子不再是一种负担,并
且可以尽情的享受育儿带来的快乐。目录内容简介:…… 1 目录…… 1 序言…… 2 第一章溺爱型母亲——“尽管说出来,
妈妈都能替你做”…… 3 01 既温和又坚决,成为外柔内刚的母亲…… 3 02 奖赏,有时也会产生负面影响,不切实际的目标会
带来失败…… 4 03 上帝也拿自己的孩子没有办法…… 4 04 只有妈妈幸福,孩子才会幸福,留给孩子幸福基因…… 4 05 要经
常和孩子交心…… 5 06 妈妈不是孩子的交通负责人…… 5 07 孩子性格急躁,是妈妈的“功劳”…… 5 08 要明确告诉孩子,对与
错的行为…… 6 09 对散漫的孩子,说话要清楚简洁…… 6 10 适当的偏爱,不会给孩子造成伤害…… 6 11 放弃通过游戏教育孩
子的想法,孩子们是在游戏中进行学习…… 7 12 减少零食,孩子们才能好好吃饭…… 7 第二章管制型母亲——“妈妈怎么
说,你就怎么做!”…… 8 01 只有大喊大叫、打孩子,家里才能变得安静吗? …… 8 02 如果强迫小斯皮尔伯格成为法官,那
会发生什么样的事情呢? …… 8 03 万事首先想到的是孩子,你也是过分保护孩子的母亲? …… 8 04 替孩子做着作业,就不
要希望孩子能够独立…… 9 05 提供安定舒心的家庭环境,然后才是成为富翁爸爸…… 9 06 家庭活动越多,孩子的品性也会
越趋稳定…… 9 07 培养孩子提问题的习惯…… 10
08 游戏时间是促进孩子发展的维生素! …… 09 父母能代替朋友吗? …… 10 如果想培养孩子的领导能力…… 11 害羞的孩
子,就应该让他们多接触人……第三章自律型母亲——“你想怎么样,就怎么样吧!”…… 02 3 岁时的“攻击性行为”习惯,
会延续到 80 岁…… 03 情感表达也需要指导…… 04 恰如其分的体罚,不会给