文档介绍：江苏财经职业技术学院
毕业设计(论文)工作规范
二〇一〇年九月
目录
一、毕业设计(论文)目的与要求.......................................... 1
二、毕业设计(论文)的选题及任务书下达.................................. 2
三、对毕业设计(论文)组织管理工作的要求................................ 3
四、对指导教师的要求.................................................... 4
五、对学生的要求........................................................ 5
六、毕业设计(论文)的评阅与答辩........................................ 6
七、毕业设计(论文)的成绩评定.......................................... 6
附件 1: 级学生毕业设计(论文)选题、审题表........................ 11
附件 2:毕业设计(论文)任务书......................................... 12
附件 3:毕业设计(论文)中期检查表..................................... 15
附件 4:毕业设计(论文)评分表......................................... 17
附件 5:毕业设计(论文)评阅与答辩的规范化要求......................... 22
附件 6:毕业论文、毕业设计撰写规范..................................... 24
附件 7:毕业设计(论文)内容规范化及材料归档要求....................... 33
附件 8: 级学生毕业设计(论文)材料袋............................. 36
江苏财经职业技术学院
毕业设计(论文)工作规范
毕业设计(论文)是人才培养计划中最后一个重要的教学环节。
搞好学生的毕业设计(论文)工作,对全面提高教育教学质量,具
有十分重要的意义。为此,针对我院高职毕业设计(论文)工作制
订本工作规范。
一、毕业设计(论文)目的与要求
根据专业及选题的不同,毕业设计(论文)可以采用毕业设计
和毕业实习两种形式进行。毕业设计旨在培养学生综合运用所学知
识和技能,理论联系实际,独立分析、解决实际问题的能力,使学
生得到从事本专业相关专业技能的基本训练。作为学生在校期间一
次较为系统的综合素质训练,毕业设计(论文)应注意以下几方面
能力的培养,并根据专业性质有所侧重:
1、调查研究、中外文献检索与阅读的能力;
2、综合运用专业理论、知识分析解决实际问题的能力;
3、定性、定量相结合的独立研究与论证的能力;
4、试验方案的制定、仪器设备的选用、安装、调试及实验数据
的测试、采集与分析处理的能力;
5、设计、计算与绘图的能力,包括使用计算机的能力;
6、逻辑思维与形象思维相结合的文字及口头表达的能力;
7、撰写设计论文的能力。
毕业设计(论文)的时间安排,不得少于 12 周(包括评阅和答
辩时间),个别专业可酌情减少,但一般不应少于 8 周。
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二、毕业设计(论文)的选题及任务书下达
(一)选题原则
恰当的选题是搞好毕业设计(论文)的前提。课题的选择应遵
循以下原则:
1、符合高职高专人才培养目标、满足教学基本要求,使学生得
到比较综合的训练。
2、课题应坚持为地方经济发展服务为基本出发点,注重理论联
系实际,尽可能结合社会经济活动、企业生产、科研和实验室建设
的实际任务,为学生提供较强的工程背景,促进教学、科研、生产
的有机结合,调动学生的积极性。
3、课题应有一定的深度与广度,工作量饱满,使学生在规定的
时间内通过努力能按时完成任务。
4、课题的选择应贯彻因材施教的原则,使学生在原有的水平和
能力上有较大提高,并鼓励学生有所创造。
5、对学生所提出的选题,若符合教学要求,有一定特色,条件
允许,经所在专业审查后,可积极支持并给予安排。
6、鼓励结合就业岗位(群)工作实际确立选题,并开展毕业设计
(论文)工作。
(二)选题、审题的工作程序及要求
毕业设计(论文)课题由指导教师提出,并填写《毕业设计(论
文