文档介绍：外国语小学一年级语文教学计划2014~2015学年度第一学期班级一(5)任课老师成爱芳一、情况分析:(含班级情况、教材简析、教学情况):学生刚刚从幼儿园进入小学,多数学生对语文学科表现出一定的学****兴趣,接受新知识的能力较强。但由于学生年龄小,学****心理不够稳定,上课好动,随便说话,注意力不集中,不会倾听,听不懂老师的要求。针对学生存在的问题,本学期要着重帮助学生端正学****态度,培养良好的学********惯,加强对学生学****目的性教育,训练学生的口头表达能力和倾听能力,抓好学生的写字、朗诵、背诵等基本功,使之各方面都得到提高和发展。在平时的学****中,努力培养学生的创新意识,在活动中培养学生动手操作及实践能力。:全册教材由“培养良好的学********惯(一)”“识字”和“课文”三个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。(1)“培养良好的学********惯(一)”共两部分,主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书、写字的姿势,重视用眼卫生并在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好****惯,另外就是使学生从小学会爱惜学****用品。(2)汉语拼音,巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学****普通话。能默写声母、韵母并抄写音节,在四线格上写得正确、工整。(3)识字,分2组编排,每部分每课都配有一幅情景图,这样安排不仅能使学生情景图集中识字,而且还能帮助学生认识事物,激发学生学****的兴趣。(4)课文,共安排26篇课文,分6组编排,每篇课文均由图、文、生字表、练****笔顺图、描红六部分组成。26篇课文中随课文教学识字487个,写字288个,课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点,具体表现在:(1)入选课文篇幅短,而且题材广泛,内容生动活泼,插图新颖有趣。(2)每篇课文均为全文注音,这样安排既可复****汉语拼音,帮助学生识字,也有利于进行朗读、背诵、训练、培养阅读能力。(3)课后练****都是两次,一次是朗读,背诵或复述,一次是有关汉字基本笔画的学****和按笔顺描红。另外,每组课文之后安排了一个练****练****的内容包括认读生字,巩固汉语拼音,复****笔画、笔顺,进行词、句训练和说话训练。8个练****自成系列又具有相对独立性。二、目的要求::(1)掌握正确的读书姿势、养成良好的读书****惯。(2)掌握正确的写字姿势和握笔方法,养成良好的书写****惯,爱惜学****用品的****惯。:(1)培养写字兴趣和良好写字****惯,准确认读487个生字。(2)说出基本笔画的名称。(3)能按笔顺在四字格里书写、默写288个生字,做到书写正确、规范,姿势端正、卷面整洁。学会按照田字格里的范字写字。:(1)能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。(2)能按照图意用几句连贯的话讲一件简单的事件。(3)能用普通话进行口语交际,声音清楚,态度大方。:(1)能联系课程文和生活实际理解常用词和句子递并的意思。(2)认识句号、问号、感叹号,能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气,能正确读出长句子中的停连、轻重。(3)朗读、背诵、指定的课文,分出角色朗读对话。(4)正确地复述课文、语句连贯。(5)能想象课文所描绘的情境,知道课文的大意。三、教学进度安排周次起讫时间教学内容课时备注123456789101112**********.1~~~