合唱10.doc

文档介绍：、18教学过程1=C2/4《问答歌》1353︱135︱4323︱432︱1234︱5—︱(师)小朋友(生)啊(师)我问你(生)问什么?(师)火车怎样叫?(师)小朋友(生)啊(师)我问你(生)问什么?(师)军号怎样叫?(121234︱555)︱ⅰ5︱(ⅰ5)︱31︱(31)︱(生)呜呜呜呜(生)嘀嘀嘀嘀哒哒哒哒︱5ⅰ53︱4321︱32︱1—‖呜。嘀嘀哒哒嘀嘀哒哒嘀嘀哒。说明:通过师生间的一问一答,练****学生高位置轻声演唱的能力。还可以启发学生创编“小鼓怎样叫?咚咚……1=C2/4《叫声》6655︱663︱6655︱663︱65︱65‖早晨雄鸡起身早,伸长头颈高声叫,喔喔喔喔。树上飞来小麻雀,一边游戏一边叫,喳喳喳喳。墙头走来一只猫,一边走着一边叫,妙妙妙妙。鸭子也来凑热闹,摆着尾巴连声叫,呷呷呷呷。