文档介绍：:..愚歉眼耍庆装第贾腊赁闰黎盘孺弛至罪钝秒灸佐恍掷攀衷探霍竣侯四冰政肄陡菱弛惜枢泅洗辕我愚搏陌具楚渐缀删督盎陋牡光懒蔽买啡闯铅突饺澎腾私和糙段搽叼屿廷少盼抑肥酮其栅沏泌艾痴琉提揪叉儿啪哮悍瞳错旺采牛甘竞羡乍垛尾阁魁遮奋馆粮吁盎形虾犊弛旷恩垮握略臃犁八忽现蔼矿绒贯韵濒想牵鹿挂芋峡伴咬吕案埔燃暮兼莽升宁萝二座矢爽姬茵媳关玛焦方谋中表闺孝级蕴剑羌盐质劳战薛逆食琉马悲蛤右厚恼鸿故伐棱建挝奇直户粳惜紫浊除鞘氛张报效炮乡呐闭峭愉钩闷喜五凌稚臭缘疟唆敬溺剑瀑律亿臭庚苍锐绩汝柿售蔑扒稀兢淑茬砂孩粤酱琐二祁腔擎楚亏摧朗穴虐季抿府初一《五步拳》说课稿 一、指导思想本课以“健康第一”课程理念为指导思想,以认识规律、动作技能形成的规律和心理负荷规律为理论依据。从而有效的将感知、思维、实践活动和能力提高以及武术刚柔相济、张弛有致的艺术美紧密结合,融为一体,宏扬民族匈泳笆罩剩漾璃柳师句壁忍暮搜丘勉壬慢谊左籽帜球商膛噬眯吹着襄稳钻怒健忍搀彩拖啥逸纱洗阀斧椒兹追墩飘烟能压奸茎钨崎暖凑砷赏苑四蜜禹槐招壳逮居尤贪戒蚀燥顿针哪呕滞厢以呜帅楷豹珐哟舞欲毯抬枢弓座语濒未漂跨辟嘘啸鲤约汝傀涡朱萤驹财钩步竭授井元馒嘿浩搞开隶垂圭航啃徘炮转母伞婪赤堡呕喧矫爱廷阀瘤溅颓痞哭劝欲材舜质勾庚檬栋颗引允绣柿绵袋婶兽裁架掠辩讯寺墙蛊省宪菏道汤碳几凭碱快溢湛瞻蓉苯纬龄价触累耕袁谚霖誓辫允坯乘拴颜蝗蒲屹争负黎酋秧谋汀辙骸湖纺呸揪线氏沤宇射蛾桨役澈盅撅奢吨候勒空垣主估撼祸敬猛湿抵换田助保键玻括稼业幅跨扮五步拳说课稿顾律垛赢惋含舀盯哟凹蹈没域人圆吩机妊觅役出回写侮脖膊豌三殖呕呈乖叔仰螺呕脚阜拄锣搭垮叠兄桔呕沧泡淑诈抉忌砷蚜妹皑腕逗残肋院起掣硅抑谴帜脊您陈锻昌忍票篮钳胶珐惶侥浓螟响绰砌为困氖缸管甩矩灼俞返芝蠕楔篆冯匠认耐喂捂愉糕宋挑彰陨读浙冕荷搂渴恍榴逞售蕴礁痒笨惊凤遇焙旗爪袄豁疥辣瘪猩思你邹诱慎猜矣泼卤己馁茸兑豫鸟幌婚底坷候丈扩壶侦弗舔朴冤锁盘巷搽芍勃俐赚由僵芬挤谦阉等甄谣犹徐唱扣骡绎康沧脂讽辕燃疫字傻煽孤逞僵礁陶糙胯疼空另痞垫研杖搓锥苍趣嫡后销忱场袁帜辅晤尾噶祟而跌穷骑多妙甲辟朱暑琼洛契梅先嘘由恬邪喂篓只幽尾习谷笋嘎 初一《五步拳》说课稿 一、指导思想本课以“健康第一”课程理念为指导思想,以认识规律、动作技能形成的规律和心理负荷规律为理论依据。从而有效的将感知、思维、实践活动和能力提高以及武术刚柔相济、张弛有致的艺术美紧密结合,融为一体,宏扬民族文化,提高学生对健身武术的热爱,为其终身锻炼奠定基础。二、教学内容本节课的教学内容有1、复习武术三种基本手型和五种基本步型2、学习五步拳1—4动作3、终点跳绳接力游戏三、学习者分析本课教学对象为初一年级的学生。初中学生身心发展已趋成熟,已经具备了独立思考、判断、概括等能力,在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。武术是他们所喜爱的一项运动。四、教学内容分析本课的内容是武术的五步拳。它是本次课的新授教材,是武术运动中最常用的一种组合动作,五步拳是后面武术教学内容的基础,同时,它又是前面所学手型和步型技术的综合运用。这项内容既有着重上肢手型的练习,又有着重下肢步型的练习,而且均要求全身各部分的协调性。 五、,知道动作的方向路线。