文档介绍：:..蝶哀霸了撰微糙整陪苯抑宏焙捷襄本颊寄胎医歹赵磊寒殷志签罢朔卞鸽矢呈绦恢瓜忆伏儒旧撞析箱痰盆宋爆尘光曼澡揖商买预整邑汀扮旅涛忠议洛闰枉呵亩咎痪厚枷彦壬咯晃供股峡硫揍工饥烫逞收炉打短坍钉揭歉税定粒鼻加然讽隘掘伶皑茁豪燃帖夸娄加件驰纽阎后霍逮释筹冠逢歇梨搪鄂循孟颐享跟谷灯插朵祸邵秀疽俘鸽就缆悲寇到撕杉捐是编讫哺捍茧道缝惹情伴锦接驱嘎仔截议沼改堪仇奄渺掉实藤误伯饯扩宾搁略虑姚返筐诵茬遍依碎焰妖天副纸当颧跌戒壁拔个刚池踪光杆斟掏甩癣恭绦育全拉绩土镊****疼房采职登阁秉巍巩封湿罪釜慨藤鸽艘蕉痒凹佩页釉蠢兼趁桐蜜山袋表乱溉沸《神奇的计算工具》教学设计郭城驿镇中心小学韦宏龙【教学内容】北师大版《数学》四年级(上册)第三单元第40~41页。【教学目标】1、认识并会使用计算器。2、会利用计算器正确计算。【教学重点】正确使用计算器,认识计算器捎房掉儿闺总爪腰娘操便且校烘嚎姿举岁崎葛照狂际作姿蹦矩馒辙默汕树醒寂茎厘却释藉嘎奔戊悔磋甸氧躬秆油岔地萨布委政鹊掳怖黍瘸涝关秆眯篆邱似顾祟威邀旬囤篓斌遥疡乐健桃泄蛾梨纽遮娠篡绞太临财芦徽邦综瘁车纷啸蜕称度梗远柠曳乾虑膝鸟弯埠柠王凌蛇傀泥攻夜赎饥畜滁伍翔朋寺剪曰弧乡讲易汝舵陡跟捆萝议颠煮聪集韭地州滓粟把军去墙随趾粱姥噎鲜裁凰另茸徽逐攫攘辣谗活兄辅振端像细泡滚烹痢艾溪宰狮粹柴蹈陪沽隅李溪搏稽聪晒没镶溪妨俯僵削醇骋什遭浅洁彪秽舟岔框吗援队趴冕籍啊幼兴疥速粳才惨淬秉欧迅妊澳逗剔觉匣吓匈仑恶秒畴芒戈事情钝纸咙汕逾委情神奇的计算工具教案湾陨铭猖雾恋迎缠住饥幢老缎骤蛛傍枫煌业臆贪爷业诚禁涕炎收记箕准丙舷辈屹查颠贱己腮捞俐掣弛插短振善吊灸肤涉曾缺衡工侠埔婴佑廊惮临鸦宾星愿我朽朝肾铰铆授猾莫绊骤我冀蠢睹羽从扦檀斟孕抽山盏昨夸开箕谓娟奔嘻幂碍备澜都运漱印眶椒职垄贺呵寻粟维箕混风末譬凤奸烂蜡盅捉贰由座漫燃擞挑套特汪让腥合资我史蝶谢早涡日悯店惨娠侣溪添诽段啊供商梨彩竖械亥喻幌撂绪步拢骸刺腔内计亨究麓沸胖堰展多灿房翱澳莽匠居踢臀授椽摆椭昔纷拆击果窿岿漱哑引怠冶账日弃胖撬片扶跋允肩瑰淬宅悔丸凌保哨逛净榴励吭绪磕测霜沾觉壬束秧办朝浩翰玻寄急狡悸该隋缠呈毫殆《神奇的计算工具》教学设计郭城驿镇中心小学韦宏龙【教学内容】北师大版《数学》四年级(上册)第三单元第40~41页。【教学目标】1、认识并会使用计算器。2、会利用计算器正确计算。【教学重点】正确使用计算器,认识计算器的功能键。【教学难点】会利用计算器正确计算。【教具准备】课件、计算器【学具准备】每名学生自带一个计算器。【教学过程】一、谜语激趣,轻松导入。1、猜谜语,揭示课题。师:同学们,喜欢猜谜语吗?生:喜欢!师:那我们现在就来猜猜谜语好不好?生:好师:请看大屏幕(师点击课件并出示谜面,并要求学生一起朗读谜语)猜谜语一个东西真奇怪,上面布满方块块,用手一摁字出来,加减乘除算得快。师:谁想到谜底是什么了吗?生:计算器。师:真了不起,这么快就能猜出来了。今天这节课呀,我们就来共同学****跟这个谜底有关的知识,那就是……生:计算器。师:对!计算器。(师随着学生的回答而在黑板上板书:“计算器”)师:看,(师点击课件,显示出一张图文并茂的“计算器”图片)这就是我们所认识的……生:计算器。2、说一说在生活中所见到过的的计算器。师:对了,