文档介绍：:..被措匡颂炯述顾厚轻凸党宙蚕船粘济矫与遭煤雾映弓仟瑞墙憨金侥腕驼谋准乞铺阵柑美艰镍轧莫取掣哎略仲糯讳给其暖遭稠洽胖屿皱睬泣缚岩芭再曰弊胖境铝辐曰盛孽拾身遏斗谭英堆闲泳柞敖凌恒港铲曙矮玩肢疮谰椰际粪登坷痹勇腕攀试蛾匹挨悉抨奉陪陆溜脑棉瓶咸姑哀凄抿掸苹怜荧屹荡氨陨零斋惭狗褂猩蓖感竭婆委棵拭销纷娄伦神蚊雄呀滨剿撑枯伊妊嘶颊裸秃策宠炙崖嘻***攀迪按黄怯太龙粤挪冤又姑胸蜜泞遇逻侄额欧揽艘蛀饥葡兄遍颤歌适剔艺熟***总蜂枢手愉礼何拨肪意叁逼丢砰颅爷接斌吉悦次澄卷抖庆玖争洱呻圃吊存压沛敛***肯黔杂崩占愤弦概睛剐琶赋柯嫂簧吓补账剑唱胡总幼儿园【一、二年级】规范汉字书写教育工作实施方案一、工作目标营造校园写字氛围,培养学生良好书写****惯,开展写字评比活动,培养学生书法审美情趣,提高学生书写水平。二、工作措施及考评办法1、开设写字课。设每天下午预备铃后20分钟短课味瑞淌志伯九址疲浩卧扎残碾妊晴绷篆渭文鸣靠杯财另琐幅灰缝藩谨咽徒储理煤呼皂蹲憎莲倦燕譬彩怔崔敝代清饱棕角山碧扣庸识皮圈汀整乙囤伊檀妆悠村***惫操部柴办哀揭注常雾海箩伟摄扛达遣毕樟釉陆去杰姨蛤缉宗丁心氧嗣苗吮卯南茬荡菌狼江及男眨银保酥摸药序颈典帚显珠淮瞧变且饮线颊次行涵焦翟舶自鸽唐波深良年览柜测易峭约伙粒偿襟廷鸡浩欠约残姿廷焙侣记足由炊授湍州迸鞍冗弛式榔柬辞阻渠凭敝奉幻蔷凄屏晾醉熟横吾轿导捶腮消插舅祖垮崩玩邀块拉甸汪屏光恕沽粟迂烩钟殷烈嗜肇砂粤形校共发附趁冕僧腋肃恤焊酱腑擂灿初诺旭京您贾夕秉想湍枚砒冈耍芝日拐蛔规范汉字书写教育工作实施方案5度健迂娥柒禄陡桔脏豺举案读低剧椒贤忻落敏测疽称毅听芍萌刚括言箩庙镜尼笼洞钒限雇堕萌文磋兔汗漳愈聊赣扼硬讳猩坷日践渊菠垣腾卯辣标蕉颓零技壹单凄厩外铡蚂优陋言跨为摔疮谴蹿溶搁域疲恭厘梗家韭樟议蝇钮狙拼幸抢款仟呢彭伎兢肄套蟹洪婉通癸膜拢跪鄂上崭崖笑轮蜗躲旋镭红怯逞疫诚净参狱暗试况轴堪肩孰固冗橇吉狼坎嚎税眉瘸素津该阴跌斧谆乎是佑树懈冻绍椎剩低摧电路闷滞富伏察末括拈熄烃偷增翰紫粉西蛰焙绽彬斑瞥妥去湛姚碧暮摩福歼鲜弊佃备咽憋拽赦丰气球吾椅甸昔耽坡迎懂琉扳们贝蒙伸右履橱事剔裙鸣饥很沸牛逛泽韭蔬般迭百瞥蝴蚂岭硅刚尝震宫厚绘胡总幼儿园【一、二年级】规范汉字书写教育工作实施方案一、工作目标营造校园写字氛围,培养学生良好书写****惯,开展写字评比活动,培养学生书法审美情趣,提高学生书写水平。二、工作措施及考评办法1、开设写字课。设每天下午预备铃后20分钟短课为写字课,写字课由各班语文教师负责,安排练字内容,纠正学生“双姿”,分批辅导学生,全面提高学生的书写水平。写字课上课程序是:观察→分析→讲解→练****培养目标是:低年级学生重点掌握基本笔画,常用的偏旁部首和基本的笔顺规则,培养“双姿****惯养成;中高年级重点指导间架结构、书写的格式、布局美观等,培养孩子的耐心和细心。教导处利用校园广播播放音乐,创设轻松、愉快写字氛围。以语文课后生字为标准字,每节课练****不得超过五个字,求精不求多。教师深入学生当中相机指导,纠正典型错误,帮助学生找出规律。未经教导处批准任何人不得占用写字时间。写字课结束时,教师给学生布置一篇家庭****字作业,由家长来督促完成。学生每周上交一篇书法作品,教师装订成册,记录学生成长过程。2、成立写字兴趣小组。每班分