文档介绍：巧手剪秋天教学目标::通过咏读儿歌,培养学生珍爱小动物,热爱大自然,关爱小伙伴的亲情、友情。在动手做、做中学中发展学生对自然科学的爱好。:增强学生保护自然生态环境的行为意识,乐于参加各种科技活动和综合实践活动。:认识自然界常见的植物,了解它们的叶形、花朵、果实和种子;认识一些常见的小昆虫。学****一些简单的叶子画、果皮画、种子画、花瓣画的制作方法,在小制作和办展览中动手、动脑。:在各种小制作过程中培养学生丰富的想像力和创造力,尝试用多种方法来进行制作。在举办“秋色博览会”活动中学会合作,学会分享,体验成功。课时:1课时教学准备:1、制作多媒体课件《学做小桔灯》、《叶画》、《多彩的秋天》、《秋虫低吟》以及儿歌《剪秋叶》等。2、课前布置学生收集小制作的原料,如:秋叶、花瓣、种子、桔子等;准备好剪刀、小刀、胶水、透明胶等制作工具。3、制作好“最佳创意奖”、“心灵手巧奖”等奖章。4、课前布置学生收集与秋天有关的图片、实物,与父母和同伴一起捕捉、饲养并观察秋虫或制作成标本。5、预先布置好几块“秋色博览会”的场地,为放置各组展品作好准备。制作好若干“秋色博览会”优秀奖徽章。教学过程:活动(一)——秋娃娃来信啦1、多媒体出示秋天落叶纷飞的画面为背景,学唱儿歌《剪秋叶》。2、小朋友,大家收到秋娃娃的来信了吗?我们除了收到秋娃娃寄来的秋叶之外,还收到了什么?(先组织小组交流,然后各小组推派代表参加集体交流。)3、秋天到了,秋娃娃给我们寄来了这么多礼物。下面就让我们发挥自己的想象力,用我们灵巧的双手把这些礼物制成小制作,使它们变得更漂亮。活动(二)——学做“小桔灯”1、看小女孩提着点着小蜡烛的小桔灯,认识小桔灯。2、观看制作小桔灯的录像,学****制作方法。3、教师讲解制作小桔灯的注意点。(包括使用工具时的安全等)4、学生制作小桔灯。(教师一边巡视,一边对个别学生进行指导)5、玩小桔灯。(可以让学生离开各自的座位,找几个自己的好朋友一起玩玩小桔灯。)活动(三)——我来“露一手”1、指导学生看图了解叶画、桔皮画、种子画、花瓣画等,激发学生的创作欲望。2、教师示范制作叶画,帮助学生了解叶画的基本制作过程。3、学生运用与秋天有关的不同的原材料进行创作。4、小小交流会:(1)小组内进行交流,选出三到四个作品准备参加班级集体交流。(2)集体交流,评出“最佳创意奖”、“心灵手巧奖”等奖项,并颁发奖章。活动(四)——秋娃娃向我们招手1、今天,老师要给布置大家一项特别的作业,在接下来的一个星期中,请大家想办法收集一些与秋天有关的图片(可以自己动手画一画)或者是录像、实物(如:秋叶、秋天成熟的果实、种子、花儿等);与爸爸妈妈一起捕捉秋虫,可以饲养,观察它的生活****性,也可以制成标本。准备在下一节课上参加展览。2、提出捕捉秋虫的方法和注意点。活动(五)——小小“秋色博览会”1、指导学生分小组布置收集的与秋