文档介绍：分数乘法分数乘小数绿色圃中小学教育网小学教育网一、复习导入直接说出得数。问题:直接说出得数,并说说你是怎样想的。4×83×3152×6125×092×197×393=23=0=1=52=25=97绿色圃中小学教育网小学教育网小学教育网二、引入情境,探究新知问题:?(一)出示信息,明确问题教学例5,出示信息:松鼠的尾巴长度约占身体的长度的。(1)松鼠欢欢的尾巴有多长?(2)松鼠乐乐的尾巴有多长?。。“松鼠欢欢的尾巴有多长”怎样列式?你是怎样想的?(求“松鼠欢欢的尾巴有多长”列式:×。)4343绿色圃中小学教育网二、引入情境,探究新知(二)解决问题,?请你试一试。预设2:×=(dm)研讨问题:你是怎样想的?()预设1:102143×=4063(dm)研讨问题:你是怎样想的?(把转成小数进行计算)43绿色圃中小学教育网小学教育网二、引入情境,探究新知(二)解决问题,?请你试一试。预设2:×=(dm)预设3:观察这3种做法,你喜欢哪一种?说说你的想法。“松鼠乐乐的尾巴有多长”怎样列式?你是怎样想的?(求“松鼠乐乐的尾巴有多长”列式:×)43预设1:102443×=59(dm)×43=×=(dm)绿色圃中小学教育网小学教育网二、引入情境,探究新知(二)解决问题,。怎样计算小数乘分数呢?小结:小数乘分数与整数乘分数的计算方法相同,能约分的先约分,使计算更简便。绿色圃中小学教育网小学教育网三、×××××43×=2=53=23=67=53=56绿色圃中小学教育网小学教育网四、布置作业作业:第10页练习二, 第1题、第3题、第4题。绿色圃中小学教育网小学教育网六年级上册数学全册课件下载页面:ead-420967-1-