我做课题研究的几点体会.doc

文档介绍：我做课题研究的几点体会因为平时教学事务繁杂,使得很多教师谈做课题色变,认为那是费时费力而不讨好的事情。其实,这种想法是错误的。一篇有价值的教学论文,与平时的教学实践密不可分,做课题的过程也就是论文形成的过程,它能真正解决你教学实践中的问题,其中的乐趣是仅仅完成一篇论文无法比拟的。这次跟刘其芝老师做《语文教学与植物关系研究》的课题,收获很大。现把我做课题的感受与大家分享一下。一、要有一个好的选题课题研究进行得顺利与否,关键是看选题,我认为好的选题必须具备以下两个要素:。有的教师总喜欢选择大题目,觉得只有大题目才值得做,其实不然。大题目做起来千头万绪,很容易半途而废,以我们的时间条件,最好还是选择较小的题目,用一两年时间就能完成。这次的课题顺利结题就是很好地贯彻这一原则。。课题与教学中的困惑、问题相结合,对教学的指导作用是很大的。我做这个课题时,对于读本教学,大家并没有统一的认识,普遍感到非常困惑。在做课题的过程中,我们对读本教学进行了一系列的探究,挖掘出一些别致新颖的教学方法,应用到实际教学中,特别是读书活动体验,因为形式灵活多变,有别于正常的语文教学,因而备受学生的喜爱。二、做好课题计划加强课题管理课题计划是课题研究顺利进行的保障。课题申报下来,组长就分阶段制订出详细的计划,每人每月做什么都要有所规划,并督促课题组成员时完成,此外每月一次碰头会,汇报一下各自进行的情况,组长根据课题进展情况提出建议,并布置下个月的计划,三、要有一个紧密合的团队紧密合作的团队,对做课题来说尤为重要。主持人要把课题组成员紧密地团结在自己围,课题组成的选择上要注重其研究热情、合作态度、责任意识、业务能力等,做没做过课题不是最重要,只要愿意做,愿意学,就一定会做好。对于年轻成员,主持人应更加细心指导,不要任务布置完就放任自流,否则花了时间精力,做出来的还可能出问题。我们课题组几位成员都非常积极,