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文档介绍

文档介绍:教师礼仪规范
教师礼仪规范
隆回教师进修学校欧阳征炳
第一节学****礼仪的作用
关于礼仪的三个事例
1、因小失大的应聘者
2、“五里”与“无礼”
3、福特的故事
不学礼、无以立。
--孔子
学****礼仪的作用主要表现在三个方面
学****礼仪有利于提高社会心理承受力。
学****礼仪可以提高人文素质
学****礼仪有利于强化文明行为,提高文明素质,促进社会主义精神文明建设。
一个人的事业成功,15%由于他的专业技术, 85%靠他的人际关系和处事技巧。
--卡内基
心有敬而形于外——礼仪的真谛
首先是心有敬,心有礼之义;

其次是形于外,行有礼之仪。

既要有自尊敬人的礼仪观念,

又要有优雅得体的言行举止。
第二节礼仪知识
一、礼仪的形成
1、起源:远古时代的祭祀活动。
礼立于敬而源于祭。
进入奴隶制社会,礼仪便从单纯事神的领域跨入事人的领域,开始了对人们社会生活的全面干预。