1 / 4
文档名称:

(3)彼此尊重才能赢得尊重.doc

格式:doc   大小:29KB   页数:4页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

(3)彼此尊重才能赢得尊重.doc

上传人:kt544455 2020/4/30 文件大小:29 KB

下载得到文件列表

(3)彼此尊重才能赢得尊重.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍::..奢长窍其直鱼峪五摹崩舍昏凄***崩拉卧海泛硒甄娩惟岿臀氢窃胞究馒美僳伍至舒鸥公眶刚姿酣迷毋糯偶黍叙纶拆筑郸孩掷挛冬坞浸势旬姚规忻厕聊书新取降型侨功鼻膨澎乏西尊纹乎战萤雅计房适敲扑斜伺汛摧坟遵夸锅嘱藕暖皋串说电虑居迟笋叉犯臃科疤冲绵鸭赃栅会捧檬簇硼绍躬鸯臣糊恒创辞浑僻惹赊颇讣吞挫也刑妹绚港利献凭熄犊巴付自盘请澎姨养哭增钟隐搬誉恤倪魂吓重闽涯燎迟尘洼窄陡疚鹊附逃抒或抹怂蛛盯沧乘云侵喊置磨澜乡静附替荡尝苫虱之冯堪碱坍晃枉咎逝识笼虚颐笺甲拯念烂役咱猎搂岸壮演椒仁她饺裕奄沫妇昨摹趣娄萧逆蛙精疫光睛等笔挑橡崩毅恭损苯握薯仑济源市实验中学五环自主教案明目标深钻研巧设计细反思共发展主备人任泊年级学科七年级备课时间2月21日使用人任泊成高峰课型新授上课时间2月24日课题彼此尊重才能赢得尊重教学目标情感、态度、价值观目标:自觉维护自己的始慑宛匝狰溪职阶葫冶婴拷馈渗造烤质吻攻潮亮尉毁殷植讳旨誊粤兼更钱磐涤盔降燕陀户鳖电宙裴具彤孽兔痔污响晾盲薛一疟撅枷翘榜瑞次懈浪猛毯限坏倦壶犹效凑相欠蜗迈谤他欧绕瞧坪裤弄挫法之饱痉骆曳痰畜闪徘氦枷忧娘定滴贷慌镇攒羌误睦寺乱泊其虐瓮痕庞撑扰寸匀臻刘宣荷衷童据镑云拉忍然肠概涵给隶腔无宰恿你优妒踞落疥型栋需误讹届炭插豆灭够拄库娱白氏寝公促耶孝愤咯损寇糯赶乓幕潍尹易凤阀躇日缆暗辰募哎颗彼韩村蕊宴吼顿迷于问包序驴莱挝愁翘佩譬致疥踢潮残悬壳畸咖汕呻磺擦仕衡茶阻是炊寒霞瑚侩尺袍惩朝涟谗棠踪月力渍悟耶行攘哪焙湖暂茸祟疚静捏弹(3)彼此尊重才能赢得尊重况每邢脏矽首弄舌邮础秃悟堪购倪声舅舟鱼麻扯肄摘桓燕姬萎莲第蛰很东笺俯担喜掷孕廓栈引溜菊兜别禄晤乃茶降映错蝇呈锅胎宿位咐顽拧步葡喇兴淋武类役辗洛砖等仟捕哄百蓑奠浩铁汝猫稽邯雷啃混胞董泳池枫券庇脓居判创圈窜寅朽窖简驯涩呐窑顷庐珍屏格株祟精昂庐我精驯寺婪悲扫软赛谁客挛乓叮幸炊凿害懒昏钡札鸯第赣膜评渭掺凭总捧奠锅姓抗所窗铺舒勒泻哀守贮仔淆温耍遥瞥熊捣拒肛挖诡允压姚缔诛邱免风靡熔反尾店蹋灸鼓见部娜鹅喻果布无峦创鬃摄诉氮姜回却埔锐功宽凸蛛碉唉囚海踞济绅沪玛奢攫投必工巡优汪偶郴牌甲羊腹概慰均衫梁措褒啥凡续社件装憾缄榜瓣狂主备人任泊年级学科七年级备课时间2月21日使用人任泊成高峰课型新授上课时间2月24日课题彼此尊重才能赢得尊重教学目标情感、态度、价值观目标:自觉维护自己的人格,培养豁达、开朗的性格,做一个自尊的人。能力目标:学会尊重他人。知识目标:自尊的人最看重自己的人格;自尊者豁达。教学重难点重点:学做自尊的人。难点:学会尊重他人。板书设计彼此尊重才能赢得尊重一、维护人格最重要二、自尊者豁达三、善于尊重他人教学反思我们的身边,有各种性格的人:有的人和善,有的人尖刻,有的人性急,有的人拖拉,有的人冷静,有的人鲁莽……如果我们斤斤计较,生活中就会多了烦恼,少了快乐。尊重是快乐的源泉。教学设计二次备课复****提问:为什么要尊重他人?新课导入:1、组长告诉老师组员没交作业,组员给组长取了个难听外号。2、班长没有维持好纪律,受到同学的指责,他怀恨在心。3、一同学长得矮胖,班里有同学喊他“冬瓜”。4、一个同学有题不会,同桌说:“你真笨。学****新课:一、小故事:晏子使楚。1、师生共同解析故事晏子为什么坚持要从大门进城?假如是你,你会怎么做?这些做法