文档介绍：“挤眉弄眼吃薯片”讲评一、精彩回放(一)精彩猜猜猜师:同学们,上次的作文课,我们玩了个游戏,是——(生:吃薯片),写了篇作文,叫——(生自由说)。【点击:文题】让我高兴的是,有些同学的句子相当精彩,我忍不住把它们珍藏在我的电脑里。猜猜看,会是谁呢?【点击:精彩齐分享】①【点击:只见他鼓起腮帮子,又微微摇摇头,薯片轻轻松松滑到了他嘴边。他不慌不忙,伸出像青蛙一样灵巧的舌头,飞快地把薯片卷进了口中。】郁圣炀,你读,大家边听边想,注意红线部分,精彩在哪儿?(生答:动作、)一语中的,加一分!【点击:动作】(你看得真准。你很有眼光。)②再看这句!【点击:再将镜头转向男生组,可爱的魏亦松同学还捏着薯片,一脸茫然、不知所措呢!】(示意陆)读!这句话吸引你的是什么?这叫——(生答:表情)【点击:表情】③【点击:薯片掉下的一瞬间,我的心也跟着掉了下去。】(示意陈)读!你喜欢这句话是因为?(生答:心理)【点击:心理】(二)眼力考考考师:睁大眼睛,因为后面——更精彩!【点击:】陆逸凡不慌不忙地走向“战场”。他轻轻仰起头,把薯片放在额头上。随着眉毛一提一动,薯片慢慢滑了下来,可在眼眶和脸颊那儿卡住了。“糟糕!”他嘀咕着,脸憋得通红,又不敢乱动,只好用自己并不长的睫毛眨啊眨,紧接着又试着挤鼻子,想让薯片乖乖“走”进他的“血盆大口”。费尽千辛万苦,薯片总算是给了他点儿面子,慢悠悠地“散步”,来到嘴角。眼看就要成功了!谁知,就在这时,意外发生了:不知怎的,他忽然头一偏,薯片直接驾驶着1号“航地飞机”溜了。唉,好可惜啊!——马可馨【师读】师:这回我要考考大家。【点击:眼力考考考】【点击:导学单1】师:,认真读读这段话,找找它的精彩之处。,根据说的成绩,同桌打分。:愿意说的1分,说得好的3分。。(学生完成学****任务)师:请得了3分的同学举下手。咱们邀请3分的同学跟我们分享一下吧!(全班交流)师:一段文字能创造这么多美好,马可馨真是一位美学家呀!其实,在我眼中,她还是一位摄像师呢!不信?王书悦在摇头。好,王书悦你来读,我们一起瞧——他轻轻仰起头,把薯片放在额头上。停,薯片在哪儿?(生答)咔擦。继续……师:【贴板书:回放慢镜头动作、表情、语言、心理描写比喻、拟人等修辞】回放慢镜头,抓住动作、表情、语言、心理描写,恰当运用比喻、拟人等修辞,好作文就是这么来的呀!、(三)我有我精彩师:不用羡慕,这样的精彩,你也有!【点击:我有我精彩、导学单2】,找出精彩的地方,给自己打“★”。,在你觉得可以修改或添加的地方,标上“△”做记号。师:让我们骄傲地宣布自己的精彩吧!(全班交流)掌声在哪里?二、神医会诊(一)啰嗦病师:享受了那么多美好的文字,现在该给我们的文章挑挑刺了。【点击:神医大会诊】师:请读【点击:老师宣布比赛规则,规则是:拿一片薯片放在两眼之间,可以摇、头晃脑……】师:你发现了什么毛病?(重复)对啊,重复,就是啰嗦,我们给它取名“啰嗦病”。【点击:啰嗦病】怎么改?(生答)你真是医术高明啊!再看这句!【点击:薯片来到陈天成的左面颊上,然后陈天成鼓起面颊,然后把舌头伸出,然后薯片一下子进入了他“血盆大口”的嘴里。】什么病?(也是啰嗦病)啰嗦在哪里?怎么改?(生答)厉害,这就叫妙手回春!(二