文档介绍：1 加强党的理想信念教育的三个着力点①牛安生②(中国延安干部学院,延安, 716000) 摘要: 坚定理想信念是党的建设的重大问题, 深入理想信念教育是党的建设的重点和难点。本文认为, 要破解理想信念缺失的难题, 必须重视三个问题: 一是加大哲学层面的理论创新。这是理想信念教育有效性的基础。哲学是理论创新的高境界, 这是以彻底的理论提高理想信念教育说服力的基本要求。二是科学认识党的理想信念的丰富内涵。要摒弃以唯制度论的思维方式去解读共产主义。共产党理想信念的内容不仅仅包括共产主义的社会理想, 还包括道德理想和人的自由发展的个人理想。三是发挥领导干部在坚定理想信念方面的示范作用。把领导干部作为理想信念教育的重点对象。关键词: 深入;理想信念教育;着力点当前,各种社会病态诸如道德滑坡、社会焦虑、价值观混乱、放纵等, 都根源于信仰缺失问题,而社会信仰缺失和党的理想信念淡化密切相连。理想信念淡化是今天党的建设重大忧患和重大课题。因此****总书记强调:“抓作风建设,首先要坚定理想信念,牢记党的本文系中国延安干部学院 2014 年度科研基金项目《坚定共产党人理想信念问题研究》的阶段性成果,项目编号: ZYK14022 牛安生,( 1949 —),男,汉,河南林州人,中国延安干部学院教授,原中共河南省委党校党建首席专家, 研究方向:党的建设 2 性质和宗旨, 牢记党对干部的要求。”①这里, 就破解理想信念缺失的难题提出三个着力点,供同行研究参考。一、加大哲学层面的理论创新 1. 坚定的信仰源于深厚的理论创新成果人们在确立自己的信仰时, 一个重要途径是智信。就是在学****研究过程中, 人们折服于某种理论, 理性地信任某种理论和学说, 拜倒在这种理论的旗帜下。能够折服人的理论一定是有要深厚理论成果为基础的, 马克思在《黑格尔法哲学批判》导言说过,“理论一经掌握群众,也会变成物质力量。理论只要说服人, 就能掌握群众; 而理论只要彻底,就能说服人。所谓彻底,就是抓住事物的根本。”②当今时代党内出现理想信念淡化现象, 固然有许多原因, 其中理论创新不够是基本的原因。理想信念需要有深厚的理论作支撑,今天的教育, 仅仅是讲革命传统、仅仅讲“杀了夏明翰, 自有后来人”是远远不够了。尤其是对当代青年,我们不仅要解读历史,还需要说明现状,预测未来。这就必须解释实际生活中敏感和热点问题, 深刻阐释共产党的理论基础和目标。当我们缺乏对现实问题的深刻解读、甚至不能自圆其说的时候, 理论不够彻底、说服力不强就显现出来。中国特色社会主义理论体系作为当代中国的马克思主义, 开辟了马克思主义的新境界, 对当代乃至今后中国的发展有长远的意义。但是, 在世界观人生观价值观等方面, 还必须加大创新力度, 折服领导干部, 折服党员, 《强化反***体制机制创新和制度保障,深入推进党风廉政建设和反***斗争》,《人民日报》 2014 年 1 月 15日 1版《马克思恩格斯选集》第 1卷,北京:人民出版社, 1995 年,第 9页 3 从而提高坚持共产党人理想信念的自觉性。理论创新是理想信念教育有效性的基础。 2. 哲学层面是理论创新的高境界所谓彻底性,就是科学性,理论彻底性的境界是在哲学层面,理想信念作为人的世界观人生观价值观, 只有上升到哲学层面才能够解决问题。任何科学包括自然科学的最终层面都表现为一种哲学形式, 因此, 所谓理论创新, 重点是哲学理论创新。我们知道, 马克思一生有两大发现,一是剩余价值学说,二是历史唯物主义,即唯物史观。马克思主义认为,人类社会的发展,归根结底是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑矛盾运动的结果。生产关系一定要适合生产力的发展状况, 这是一切社会发展的普遍规律。依据人类社会基本矛盾在不同历史阶段的特点, 马克思为各个时期的社会起了个名称, 即原始社会、奴隶社会、封建主义社会、资本主义社会和共产主义社会五种形态, 社会主义则属于共产主义社会低级阶段。在人类社会基本矛盾的发展过程中, 人类社会最终必然走向共产主义的社会制度, 这是不以人们意志为转移的客观规律, 这个论断至今没有过时。解决共产党人的理想信念, 必须要学****研究历史唯物主义, 掌握认识社会的科学的方法论, 提升马克思主义哲学的水平和境界。今天, 我们依然非常有必要去重读马克思主义的哲学经典原著, 重读马克思、列宁的哲学著作, 重读毛泽东的《实践论》、《矛盾论》等, 作为共产党世界观方法论的源头,这些著作永远没有过时。 4 3. 在哲学理论创新中探索世界观的根蒂由于马克思逝世已经 100 多年, 自然科学、社会科学、思维科学等又有许多新的成果, 历史唯物主义作为方法论, 也必须随着人类认识水平的提高与时俱进, 坚持唯物主义, 发展唯物主义, 才能够提升认识世界改造世界方法论的科学性, 才可能进一步