文档介绍：:..2019年春新人教版部编三年级下册语文教学工作计划及教学进度安排一、 学情分析三年级(2)班现有学生XX人,其中男生XX人,女生XX人。本班学生男女比例失调,女生偏多,而且女生优等生也较多。虽然说在管理上女生多比较好管理,但是对于开展一些活动时,男生人数少,会削弱他们的士气,也就少了学****的动力,上进的动力。但是就本班学生,整体有集体意识,纪律较好,学****态度端正,大多数学生能主动学****课堂上积极配合老师,认真听讲,下课按时完成作业。能熟练利用汉语拼音识字,学****普通话,能利用字典,理解生字新词的意思,能阅读程度适合的文章,能正确、流利有感情地读课文,能写一些看图作文,但在词汇的运用、口头表达、与人交往合作、自主学****及****作方面还有一定的欠缺,有待进一步的提高。,其中精读课文21篇,略读课文7篇。每个单元包括导语、课文和语文园地三大部分。第三单元安排了一次综合性学****教材继续以专题组织单元,设计了八个专题。它们依次是:“感受多彩春天”、“品味经典寓言”、“体会传统文化”、“关注精彩发现”、“发挥无限想象”、“追忆幸福童年”、“探索自然奥秘”、“遨游童话王国”。每个专题内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。本册要求认识250个字,会写250个字。要求认识的字在精读课文及略读课文后标出,此外,教材在语文园地一、语文园地三、语文园地六和语文园地八利用“识字加油站”还归类安排了一些要认的字。每个语文园地由交流平台、识字加油站、词句段运用、书写提示和日积月累五个栏目组成。其中有三个固定的栏目:“交流平台”“词句段运用”“日积月累”;识字加油站和书写提示是机动栏目,识字加油站安排了四次,书写提示只在第七单元的语文园地安排了一次。四、,体现8个专题的思想。,会写250个字,累计认识1500个字,会写1600个字。,词典,有初步的独立识字能力•继续练****用钢笔书写正楷字,用毛笔仿影。,流利,有感情地朗读课文。,能对课文中不理解的地方提出疑问。,理解词句的意思,继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。,体会文章表达的思想感情。,粗知文章大意。,精彩句段,诵读优秀诗文,,收藏并与同学交流图书资料。,乐于书面表达,增强****作的自信心,不拘形式地写下见闻,感受和想象,愿意将自己的****作读给人听,与他人分享****作的快乐。。在交谈中能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不理解的意见与人商讨,继续具体生动地讲述故事,努力用语言打动他人,能逐步清楚明白地讲述一件事情。,观察大自然,观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。四、单元主题分析单元主题阅读训练要点****作训练要点其他(日积月累、拓展),想像画面。题目:《、顺序。》。