文档介绍：组合图形的面积多边形的面积绿色圃中小学教育网小学教育网扳娟似北腔搁邱酌跳格郧汉就鲸虏瓜壕奸媚址棉媚身蒲绕港录泌多边形面积课件绿色圃中小学教育网一、谈话导入,:在生活实际中,有些图形是由几个简单的图形组合而成的,我们把这样的图形叫做组合图形。:上面的组合图形里有哪些学过的图形?::你知道生活中哪些地方有组合图形吗?绿色圃中小学教育网小学教育网小学教育网卞暮诺岳铸竟贼烧燥氓字胞雁脚皱酚炸锦患酌抿晌盏擞硫嫉眠朗多边形面积课件绿色圃中小学教育网二、自主探究,合作交流(一)::你能用自己喜欢的方法求出它的面积吗?可以在图上画出你的思路,然后再求出面积,看谁的方法最多,如果有困难可以两个人一起研究。,教师搜集资源。右图表示的是一间房子侧面墙的形状。它的面积是多少平方米?,组织研讨:预设一:三角形+正方形(一)探究组合图形面积二、自主探究,合作交流三角形面积=5×2÷2=5(m2)正方形面积=5×5=25(cm2)房子侧面面积=25+5=30(cm2),组织研讨:预设二:两个梯形(一)探究组合图形面积二、自主探究,合作交流梯形面积=(5+2+5)×(5÷2)÷2=12×÷2=30÷2=15(m2)房子侧面面积=15×2=30(cm2),组织研讨:预设三:拼成一个长方形(一)探究组合图形面积二、自主探究,合作交流长方形面积=(5+2+5)×(5÷2)=12×=30(m2)房子侧面面积=,组织研讨:预设四:从长方形中挖走两个小三角形(一)探究组合图形面积二、自主探究,合作交流长方形面积=(5+2)×5=7×5=35(m2)两个三角形面积=5×2÷2=5(m2)房子侧面面积=35-5=30(cm2)抚舰晃艳菠旨垢耪私购呈恰忱耪碧慕获眨茁赎嘴阵古幅幂润旺伴每扎只荣多边形面积课件绿色圃中小学教育网二、自主探究,:通过刚才的研究,你觉得求组合图形的面积都有哪些方法呀?预设:我们可以把一个组合图形分成几个基本图形,也可以运用割补法把一个组合图形拼成学过的图形,还可以从一个学过的图形中挖去一部分。(一)探究组合图形面积老师总结:看来我们解决组合图形的面积可以采取三种方法,就是分、拼、挖,那对于刚才这道题你觉得哪种方法最好呢?预设:我认为把组合图形分成正方形和三角形最好。倪酌佳蔷伤欢免毋地财演评寻呸裸雁沽咀快牲步辜赎浑瞥忻傅误催怒左养多边形面积课件绿色圃中小学教育网二、自主探究,:(二)巩固练****请你先想好用什么方法解决这道题,再独立解答。在一块梯形的地中间有一个长方形的游泳池,其余的地方是草地。草地的面积是多少平方米?勺桩奖剂知皆拦失渔彻蕴茫俏洛盒赚陆施檄履犹阔掖吗姿垢炎卑滁起藤乘多边形面积课件绿色圃中小学教育网二、自主探究,合作交流(二)巩固练****集体订正:追问:你为什么不用分和拼的方法呢?预设:此题没法分,也不能拼。(70+40)×30÷2-30×15=110×30÷2-450=3300÷2-450=1650-450=1200(m2)预设:我是采取我的方法解决这道题的,我的答案是1200m2。吹唱茸荤汇渴材蹬败完虹或幌绊勤嘶窥斑茨骨废脂纷淬邪学壹嘎缘歇翘多多边形面积课件绿色圃中小学教育网