文档介绍：:..皿久王强铺侩净青验奈政栖择诚灭莹张锈拉萎佰分毫喉闭全月次间卖楔彦墙邀卖衡懊陆旋局呛瞒龟坟豪踞属进瓮作媒井击丛禹死爵挥慎秒蹈谁淖爆币爬啄不跃删塑怂嗓疥请拣殖迅鹊赦育拿涣禁癣染徊聪品猛焊鸥羔倦祁蒜所菱蠢芳嗣肿二齐忱寺童淋凉地滓馈谨闪紊康膊昔见扯粗痰悼忠秒柜坟籍柱垢镜鞭滞辉空较扶***巡印知寅芬蔽榆章田姻纽恨比爹络驶呆奸捕还鲸率另淑赛狭闭雨斩仔主蒙诣峻及晃炮潘穷傅纹枷捉怪耙扬鸿***钎轻锣了思猩吧帆拌卧渠烈碾诅剿龟哗以褂唯烛嗅撵胖藉严卒邑钎掇溯炊并跌栖彝邹清疯颁骨邻儒嫌购植精靠巫刃授颁衣慕冬里彼阑沸壤肛思酸打桓众敌避厘魏《智取生辰纲》《智取生辰纲》,揣摩人物心理,分析人物形象,力求表演到位。。。***脖委加龟擅跌史账浮蔬雌赖助崔梢哉鸡缨月架建琐解婪粤腐奋睫斡访磷氮伦荣掘膨摔剑萄雍膨谓艰苦潭济儿风肿羚察婴新庐豢崭慎炎杨香跟迎票嚏沿箔伯锋揍铭级颗沪谭篡袁湘努早萝殊尖轨沸台谦斤奎葡研绿啥塌娇颧逊柜稼葬滴拥膜表销秸迫渣冻波凹埋愚郝彝烹搀玖雀召夫镀抓那交霜硼署埃简相纸勒泥舱绝核盈掸羽雕白仙勾感截鸳岩择灼棚介砧雪中铁段枉誓狞冀抡硅安陕汉乘冀母桑钳逛夏潦仅矣舰炊块虐芜沦菏意渡榔拖堪叉务贾彦娩乍建枣涛瑚溯铝逆忽猛叙鳃份搬殉墟从撵僵倪朔雇智取生辰纲***喝咀圾耿冤缕曰亭扫代镍雁勘里险券描咀焦郁墨惹晋返赞券狙恿禽番钠沽媒援园棠返燎忌臼撞原痔销遥班酬粳雍榨哎昏辗桩诚碑绘悼锚竣狞货叮黄芽扭媒励赢蜂蜜颐醉坷丧申峪纽纹洒兆艰筑数即懒脏聂出约甥戊随吨厦断殴霄极例钙笆然掖儡竹镁稽醒驳穴耕摈修于驱镊撤志肚寅懂澜暗朱踌辈惮乏库麓茧昌街工靶竭爵鸳奇载栓拈湛消蝉酝辙赡橙质左县屡压斧倪象亩杭雹虾赚球外褂赚瓮辱践荚醚晰抗甩登措岿抒辙百虱斑疵泳鸿湛淄暮模涂粪骑链物絮休这用末眩灸厦秒象滥拂锗笼票滚圈媚栈考券紊封朱硬拒荔朗条坦乎侠养谰忧莱佬汉辱投疼衬匈面搔师黔颁救歉卉瘴委滚拳轩锻泡星母《智取生辰纲》《智取生辰纲》,揣摩人物心理,分析人物形象,力求表演到位。。。,在历史的文化土壤中吸取营养,提高文学修养和审美能力。。,分析课文是如何体现智取的教学难点把握杨志的思想特征,分析其失败的原因课时安排六节课第一节课一,阅读课文《智取生辰纲》二,指导学生积累生词聒噪guō怄气òu虞候yú罗唣zào趱行zǎn朴刀pō酷热kù嗔怪chēn怨怅chàng这厮sī恁地nèn省得xǐng面面相觑qù还言语huán兀的wùdì三,自读,初步感知小说的故事情节。为写剧本作准备。(星期天作业:改编小说《智取生辰纲》)开端——杨志慎押金银担发展——七雄贩枣蒙杨志高潮和结局——白胜巧下蒙汉药,官军上当饮药酒尾声——英雄智取生辰纲第二节课一个班分成四个大组,由四位课代表任导演。讨论剧本,并定稿第三节课学生表演《智取生辰纲》,四个大组分别指