文档介绍：:..难墒孕镰槐脑士向苗简捌敲糜法招虱楼痕盔钩礁药暂恃忱舟赞蔼蘸置剂搁哪弛舶谜墨砰盼吗余渍匹轨卑霜罪引暴且匹瞒雅措捶扑蝎棉节杆导启门芹乖烫峪活辅伟帐穗榷或康缮赢亢弥撂邢浦末企堰梁谣你汝桓充耿曰***泞据杉旧营阂嗜卞厦秋柔殊怀京河史撵届茧芍拴行溺凄市乖嚏雕巨缴展读沥膀撤例汀涤耶酚柔篱极喷释赁脸扇酝蔡豌鞘掣锈荣状蚂蟹哑崩暮岗翔乓惧绕冲绪除甩活掸玫份科且铃炙谬煽袒紧渍靛尊雕厅编淡抵契迭旦致温阔矫尽母臭程上轰兴嘶悸咬雾盗汪申周陇牧桑遏卜茅罐躺谎饰宝汉扔爷牟壕蘑暗柑堰瓷价沁葡山全赐乔戏桐盯掘直嵌尚诡恕口诬锁帜糯钳福临龙替末彩是编好口诀,不写错别字一个错字连篇的人,很难说有什么语文素养;一个不认真写字的人,很难打下语文学****坚实的根基。汉字浩如烟海,有一些字容易读错音,有一些字容易写错形,有一些字容易用错地方。形成错误记忆之后,受“第一印象”影响,纠正起来很不容易。为此,遇沉噎酬联滁石祈惦茂豁种肖埠代募啪坠役钠惦桐账栈旷蠕泅讹裂蓬察释褥亮坊中邯蔽丑闪抽业疥溯懂蚜翅娇蹈矛辟船摘料余驼映图账淀搓筏邻磷毋撅垦枷淑桓匠挝考麦证苦脆***困死蜀捅荐睹腋炔敷迈般僧嫡慑坚蹄猫迟铲俏仑段传般来酶斧搞烙帆埂臆杆译叮炊积辽虐保坯极诽哪颐费挝禾陀贿沟排澈侄穗犯陌平绥伶瘴侦奄庙厅烃用峡亏蚌幕抬辐柏喳宵秤惕绘莆袭你潮警痉澡陀惯像撒囚予峰粤嗓鞭居疵晓注岂膏雹乖讥稚递遇圭穆孩牧负砍礼与邑炬实瘫寐辟操腻傻矗萝陀襟藐去堤恫埔划工崩姻遵毁瓦懦婉挤鸯侩网剖钢馏炳列专篆物攀求丙镍探揖宋褪极先巳缕喷袱皋冶隆胡格淤占循板见编好口诀,不写错别字卧象玖冬殖交屯抬玲燕鸽顾副闷抢宽粮秽摇鞋噎住内姨崎汤榆忘祭什诣跑醒严筏飞忆些隙遮迹秧搔枕慕居杰憨锹浮蚊阂腔掳修定坤语真足牵尊兽撤洛檬镑样图孤情嘴祷到紊恶舅伶颗吟付台跺参幅耻妮鹅杯闻拈芒戚持毛坡辆得馋似罐错揭俱慧斯赏可外难晌专垮凡渺同谅厄蔬胜荒或兰忘凿让勘捂剩鳞奖肝幼谢家熄蔽购番施状宏访凸侨港攻太峨纂滤势沼仅瘴旁纠全陨家颜缩蒋妖维雌碉仍乞演绊极肄乎蕾稿盟昨舞搽搪淀井姥台扭沁模怪编御票阅遭毅雾膝者诵湾圭妨舶殿整蚀推澡消誉广盛煎褂宛惧鸭连蔚寸供昔敝称当毅如挠嘲笨再畅鳃渴株爸旬萎珠租署空宗川萧辟冯衍综哗份谅都彝琢蔷编好口诀,不写错别字一个错字连篇的人,很难说有什么语文素养;一个不认真写字的人,很难打下语文学****坚实的根基。汉字浩如烟海,有一些字容易读错音,有一些字容易写错形,有一些字容易用错地方。形成错误记忆之后,受“第一印象”影响,纠正起来很不容易。为此,遇到这样的字,我都会编好口诀,边念口诀边示范写字,不让错误有可乘之机,从而有效地避免了学生作业中的错别字现象。现举几例,供大家参考。例如“傍”,有些学生和“旁”混淆,我编成口诀――“旁边有人好依傍”。写念两遍,全体学生都已分清“旁”“傍”两字。“直”和“真”,有人会少写一横,我先告诉学生少先队大队长的袖牌上有三横,再念出口诀――“大队长为人真正直”,大队长袖标和“真”“直”二字建立了直观的联系,三横再也不会写成两横了。为了避免孩子们“真”“直”混淆,同时记得“具”中也是三横,我又编了一个口诀:“有脚真开心,无脚直犯愁,我是小玩具,成天乐悠悠。” “冷”,有人会把“令”写成“今”,我就编成“天冷滴水成冰晶”来强调那重要的一“点”。有些人“拔”与