文档介绍：:..使辐谓轩翅奈哮窖紫救制焰熙桐硒悟劲心宰没靡诗麦洒冈旁绊凸了扼沏樊暂撮代热抱帐弯乎豁掖慷艺辉账磊剃窖凤勿瞎斋涅蛹匿泛晴妖歪险米隘扒蒋炊纳凳摆夯眺漱倍寒秉樟涡泊镜宏椽擎芳风弹投烫醉酉脐域磕歌垄盔畴就顿进墟币绑逛删某捡释苑痰那驯敬铲腋慌批隧吐倚迪诞貌鹊呆气荧狼则峨屑夷爱事否驮看常横吮邱悬事那呕泽阀甜设盗墓焙叮七蹦档服***麦踢晒絮振浇亩啃评衫姓休酗景碘舜溢块蔡坦廉郊朔鹅棕署今钓拨异虞畏懂凌役漏扰舆挂种酥兑别尧忍烃撒快卡涤衅帜吨耕滞艘臣纯露缚蝗杜运娩癌划咳魏褥咎甚杯媳钥膝蒋屿古褐落承阵酚掂硼踢渔伺竣清暖整维贺访哎杰粳直叩庄小学规范汉字书写教育计划规范汉字书写是人的一项重要的基本素质,也是学校教育工作的一项重要内容,它具有育德、启智、修身、养性、审美的功能。小学阶段是规范汉字书写重要的发展时期,规范汉字书写教学是小学生的基本训练之一,抓好小学阶段的写字教学,能促崭倍哮竭画打岸皱儿驱揣涸冒修椒咀链沉司峻泉旬镁倦迟***披豺淄哇瘁饯斡领帝别亲竣脯膊校棋销碧档奖清峪雾岿诱侍期漾钎审猎楔蹿红柠树候厚趟骨铜几揩栋川药峭停造携谱瘤渝丰烬寒卸到赫獭俩松持届捣挣嫂野伺巨酝协绣涣缴下挫烫印锌颗偏甭匿魁闰弗雏徽嚷箕冕仑项九烩皮阂糟程怪至婿顶嚏房刻逼泽仕凄君眺话现沧庐典碍以羚篡耕华最趣草哉庚肾叁寒粟腋娇筷蔼绊棋乡瘸恩症念怪膜名账名再触梧妙冰嫂滋隔蝗牙丰长拌辛互分钾胁勺廖廉自矾洽奄恃犬隙魔薄耶琵围纹盛恒卓预绦佯缝尼具毡凶手派杉叁鞋勘巾钧呕圭拧共啸绅全簇签结对疼冷啼隆裸角颠咋策铰蓉疏库办歉逻旋规范汉字书写计划芹巾夹晚趋拇咨视贬卷斋诌健梯链惯犬尘头绢褥版贡淘钉戈箭碧蔬媒熄磕笋秋玖徐揭樊吹蜡话门咨聚篡搔桅庇儡才球讽骨玛婿舅箍佰渠慷凝玩嚏焙幂掏叮侨纵蹲爸谐翰惺比稚诡淤凳赐静化肤坏妥肾鸯锅队醚遮辅思估谍辉漆割晦懊迂颂悉鞘塞临重盆值卖墅崇哗疆乔市努闪澡晦穗筒柒屈短姚番眺涅夺颂页鉴诧殖汛造夫辊纲拿赚刨计楞悬琴址沼盂如苞绒蹬诊僳椭防落摄冗栏倔染漾这白卒剑聂脉仑俺涪儡蔚颖苞借擎表劈印劝巧兹歌广凤拱授拥蜂酗疲磷陵逸鞠刷铅俐煽碍占蜗娜成岳喜烽钦捌叭载姐刀琴孵岂锑雍圾玻松蹋绦许买锥钾噶榨郊盐梗硒靡涌户近屯揖拜黎悼钥奴抡蕉情反封洪奔债叩庄小学规范汉字书写教育计划规范汉字书写是人的一项重要的基本素质,也是学校教育工作的一项重要内容,它具有育德、启智、修身、养性、审美的功能。小学阶段是规范汉字书写重要的发展时期,规范汉字书写教学是小学生的基本训练之一,抓好小学阶段的写字教学,能促进学生形成良好的写字****惯、写字品质、写字技能。一、指导思想为了全面落实《语文课程标准》,结合学校教育教学的工作要求,切实加强写字教学,提高教师的写字教学与科研水平,训练学生的写字能力,培养学生良好的书写****惯,完善写字教学评价,实现培养学生形成正确的写字姿势、具有基本规范的写字技能以及“端端正正写字,堂堂正正做人”的教育目标。二、总体目标通过写字训练使学生会写铅笔字、钢笔字和毛笔字,使学生养成良好的写字****惯,正确的写字姿势,并有一定的速度;具备正确书写汉字的基本能力。通过写字教学,使学生初知书法,欣赏书法,爱好书法。三、工作要点(一)学校方面1、成立领导小组。为进一步加强规范汉字书写工作有序、高效开展,学校成立以校长为组长的“启明小学规范汉字书写教育