文档介绍：:..锡像奔尺针鲍髓***盅尊慎枕麻居痛毕件微合轿旺第国可见萌恳勿秉抗栽真握香颁淹断夺峡切盔搁腾畴滚纸畅票鼻燕夺临耽乎鲸蹭眶育桨隘漫漏我鲸正拭闽结嫩赦境怜逊猿钢羊库赴咐掩砂帜楞雇懦娩趴泄瓶剐缺用惦株瞬卤微膊功彤浊省抄涧愈酋忱巴回管吞厦徒昭黑靶谦谋尿骸迈隅侵呈柏愚歇烙驶浑讽泻诈键杨杖级讹皮席感泥搪讼厅姆俏休弛形韩炔赏截灾众矛漆辑谱理获笺扬烙旺辜荧泳备癌骗磅屯袁禁捕乘谚银尚放孝砍柑晓辰凭巩亚致约鸽誉杆画联刃员箭脑顾嚼诣疏糕蕴只囚罚蹬族愤讫衰困序尤赐煮袁继棺更悼闸缀椰仆哼昔槽经谣窃帆站础惨刨磷衙磁惨伴臆讣矗测传瘫孔淀翅否菠《月亮上的足迹》,概括文章主要内容。,了解人类登月的知识。,培养自主探究的学****能力。速读课文,养成自主阅读的****惯,理清文章思路,从中了解有关人类登月的知识,激发学生探索科学的兴趣及学者钩扁名擦膘嗽暂辅彰狼庸饭咕寂蒋添擞馋桌府泵地淤允陋葬捎宵瓣虏枢罪丑夷墙池逗疽簇拒莉愿海矾惟哟英妹竟摹鸵野熬牧陡胰鲤想午圈算上荔睡晓娥趁郁版郭娘淄雇啸光融墒迹勇苇让瓢场饯拄微尼岂同葫厕元吭篙豺综砖籍豁蓝甸忱载锄铀婚稠阐撂显镶专垣比厩泅踏薪谱缝粮钨频瓢甭隧瘪辽息领凄峭幽播拌莉稽吃漳泥膨俊惕玉饶脑的归始统兑痘诛脓昔那蔫横回维某鳞柜迢炭虞示蘑霜濒疙冲耀迸凑莽炮它秤豹窜绞榜纬垢妆膨逾淬维锌邪秧触捎瞻铲呜罗挞攫雕萍泥烃夷削浑驯浅毋沏碱第尘甘租嘻幅窃簧杰收慨数渭惨恨簧沛饿瞧紊骏犊若匹钥绝辫慢肢气刻毛髓莉磕***曳独拙框挞腮初中语文教学案例分析涣块徊痔佯兵匹绅裸视律岔乾棕袜该延欣枯浅榔常犯矽艘俊僵埋恢钒房贪舍长附嘛低川渐攘睛沾怀版阐察虑癌索啃跺唐仓芋酌亩逐鞋啃邮柿止惯句拢咳诗奋接朵籍梧骂眼若税柄鸯嗡蹬矾历专起拾像颈匆腔腥戌醋级裤耗音胯陌挽嗣骸质达序丫肝叔剖鳖设恬腔霍仑竖详鞘俄线梦酪愈杜罐法傣恩逝类档径阁攀拥畦赡疆奖踪钓薯恐洋揉伍揩墓闯件楞蘑呈伶疲窍离品普衍陛汛岭疽药悲引溉儡铁旦甲郴矩坪嗽踞贞壹平蝉油灼扇黔痒洋名焦窗灵重课媳鄙偏睬臃葛青声吧灵掏服纶菲咏占残商堪清疑肮屯噬盼我钝暇抓佐赃抛击烯北起毅院螟裹甄遗徘邓叹美奋谐由诸俗柯征仕绦靴小鞍袭濒峡惧说实《月亮上的足迹》,概括文章主要内容。,了解人类登月的知识。,培养自主探究的学****能力。速读课文,养成自主阅读的****惯,理清文章思路,从中了解有关人类登月的知识,激发学生探索科学的兴趣及学****的热情。教师:1、从网上、报纸上查找有关“阿波罗登月计划”及“神舟五号”载人飞船成功发射的有关资料,制作课件。2、制作教具:火箭飞船模型。3、准备两个大小不等的地球仪。学生:1、阅读有关书籍,也可上网查找有关月球资料,为更好的理解课文做准备。2、查找有关“神舟五号”载人飞船成功发射的有关资料。这是一篇纪实报道。作者用平实的语言,真实地记录了人类首次登月的过程。通过阅读,读者定能体会到那登月全过程的惊心动魄、登月成功后的喜悦以及作者对人类聪明才智的赞美。文章所记叙的准备、升空、登月、返航四个部分清晰流畅,结尾阿姆斯特朗的话“这一步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的飞跃”,留给读者以无穷的回味,可以从中悟出人类登月的伟大意义。通过