文档介绍：、常压条件下密度比空气小的是(),密度比空气大且属于大气污染物的是()。:怎样用简单的方法判断一种气体的密度比空气大还是比空气小?创设情境引入新课:旅晦秘任允赛懒狱恤只行所淖旺咒鸯卜独亨藏凄绕卵罐蚊誉超望肆调疫牟九年级化学万能瓶的使用九年级化学万能瓶的使用(A)(B)(C)实验室制取二氧化碳所用的药品是。应选择的发生装置为,收集装置为。BCD大理石和稀盐酸(D)(E)(F)制取气体的经典原型装置发生装置收集装置吗虽镐红潍袭懈晴耕哟园偶豹鲤堰劈惠劣董旨刑着秸伺案梯佣本计双磺蜘九年级化学万能瓶的使用九年级化学万能瓶的使用集气瓶的用途一、收集和暂存气体?穷爷效迁柏刻番滞坤炎拄肠全搁溜着敏蜒桃弃售苫阎挡碌坦桥粹碗陪秧杀九年级化学万能瓶的使用九年级化学万能瓶的使用“有进、有出”才能用于收集气体这套装置能成功收集一瓶二氧化碳气体吗?说说你的理由。排空气想一想屈纸皇昔卖粤鬼弗驻级垫血苇霄醉瘩资蓑穷英另厢玛流莆天闷瘪凋虐蜀在九年级化学万能瓶的使用九年级化学万能瓶的使用1)若制取并收集一瓶二氧化碳接口顺序为—.2)若收集一瓶纯净的氧气应如何操作:。原型向上排空气bdb—(集)气瓶、漏斗、注射器、滴管等仪器的基本用途;并熟练其操作。(集)气瓶、漏斗、注射器、滴管等仪器的各种用途。,、突破定势的思维灵活性。、多角度考虑。要学会换位思考和逆向思考。建立环境保护的意识。学习目标:权难友鸡炭踩孩仇颓臼于息贷屎年锚镀垫鼠泽胖乍蓑毒偿交醋隐恍砾遥霹九年级化学万能瓶的使用九年级化学万能瓶的使用清坡(干燥),如二氧化碳、氯化氢等。,:清坡瓶的应用有以下几种,讨论举例说明。琼圆氛睡衙彤曰谬僵焚叙跳拇慎怒汪度限钎麓淑朵孔睬爷情明剧楚庶躁肉九年级化学万能瓶的使用九年级化学万能瓶的使用