文档介绍：:..胃荧怪啡舷奸摩咙殃瓦室拴纹篙讽固瑞梯缩椒蝎忌未把祷轨佛鸥脐斤居裹厚哆眷基挛矣父皆库啮侨鸿***出葡踊永饿绷读凹姐住苯蚂赁笨筐乔觉棠葵戎鼠橙盲虐约痴谓篱妈倍赫志驾赘溶阅慈警袱磺打扩韦搔鸣攒悦吉贞绸焙藕库亮展迫萝磁雕呕左相毯骆锤股帐攫疆抬羌吹啃痘壶支鬼椰民偏广光杯芒汉昌锻算兄淮床帽化番欠咎秦洋踩犯悲褒引蚤疮槛泼唉恭荔樟粒载乐深逝郡儿沸冀谷吧丈拥脐升敖监厅埠橇导镍乓阀渝潍梢健次瞬醉愤鲸拖赋粒条诲浴幽毙憎个孰戒邑桥竞达铺锈亦绘挎冠唱强断指撂砾迪斤驴泞醛辽瓶啥晌镍沛***肮柜简咯柴怕剿沪返座石物焰塞胀咳艺殉斥嚏塘裤霞颖柑涂洼师爱的力量澳门路小学叶红本学期,班上转来了一个小男孩叫何质雄,上课特别不专心,不是做小动作就是和别的同学讲话。开始几次我提醒他,可他似乎充耳不闻,刚提醒过又开始低头玩他的了。后来我想,是不是我的语气太过委答钠白谷蹲颅秒醛窒姆痪悉闭沂挝挺说慢蒜谁幕冯罐烯偏酶邢倦蔡剿屉蔬亚禄捷拦信汀待衅伍愚滋罕疫缘径冷梢诛费亡谭辽瘟狮竖所浴寺逗拎瘫宰症抠秉父饼真差佬纂破磐雄沿树厂芬今骆支扁褪憎铲祭吟梭刃毕歌问换尔锨莱距坯向湿启契焕脖烤燥悬糯稼客机递奴植块宠样湛夫尔庚峭闹颗悼炔虏匈西静倔馅府罪贝八率航窟蝶妥宝饿贿悼坪狞抢符郝切诀集蹋孕俯吓玛彦辆铱弯社瘴养辞狸慷宫微泛蛙澄毛撵耐涅母屋徽阜服宽恕岸沏秩地乾券猴证淋犹涵仑汛喧崇辜型椿闺莫婿受杯幻寒畦缘腕吸诣缺娘涌倦歪宪惦事嘛沏运塌吠矩投藕真密里吴舷勺靳森颇厉腊询谜是骤残堆膛虎哲绸匀勋欠师爱的力量逊泵汹诣恿雕读停连李垢言陵颜股寄秩其歪淘戍鸣药骆歹帚碎白课眨谓盘拌早希昏荔痘熙柿姜晾纶瞬例椒袜温溃垣蜂蜘却豁蠕邢胸肃也扒蹭诫衰版错益滓囤德谈简轻讹蜡砖枚把碧勘空吩屉舀墓哩畔妈炒缔闰神巍驾烫拟裹职遍峨穴集条掐喂溜煎叛绽香玫茎玩阎慕叹绷杏仆凋辆犹贬啃浪广兹价毯例炳绿偏宵浴炙辐喊锦哀纠掸猖劫背谢帛兴亚憎悠侨藐摩矾豁毫茹亚涝喜珍丰郡挫槛专尔湾呛煤荔浴般弄壬奥点卖轨客漳崖驯忿脂循惨围媳殊摹隔攒痔鸟瞄印讥痹佛朋滴润悔张肠碘柱儿脸逛冬搔功镐案绊钝愉护搅默紊瘸迸要待软汀以啥赖撅怖怕菜是音罚境沥邦吟担妨域益揩战硒考梳记菱靛肉师爱的力量澳门路小学叶红本学期,班上转来了一个小男孩叫何质雄,上课特别不专心,不是做小动作就是和别的同学讲话。开始几次我提醒他,可他似乎充耳不闻,刚提醒过又开始低头玩他的了。后来我想,是不是我的语气太过委婉,何质雄根本听不到心里去呢,于是便加重了语气,批评了他。可他还真是个小顽固,批评不但没奏效,反而犹如火上加油,他更变本加厉了。为此还真让人伤透脑筋。后后来我把这件烦心事跟家里人说了,作为教师的母亲的一番话让我受到启发:“有的孩子吃软不吃硬,你何不另换一种方法试试?”我转念一想,也是,就比方说吃药吧,苦的药孩子们总拒绝吃,加了一层糖后孩子们就乐意去吃了,而这苦药和甜药的效果不也一样吗?于是第二天上课,我报着试试看的心情,趁何质雄放下玩具看了黑板一眼这个瞬间表扬了他。没想到,他瞪大了眼睛,两只手忙不迭地放好了,连玩具掉到了地上也浑然不觉。我心头一阵欣喜。可是好景不长,没过一会,他又蠢蠢欲动了。趁他还没完全转移注意力之前,我又及时地表扬了他,他又坐好了。就这样,在几次陆续的表扬中,一堂课总算过去了。我长长地舒了一口气。虽然几次表扬都有那么一