文档介绍：山东省泰安市2010届高三第二次模拟考试语文试题注意事项:,满分150分,答题时间150分钟。。考生务必先将密封线内的项目填写清楚。答第Ⅰ卷前先将自己的学校、姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。。用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,不能答在试题纸或答题纸上。,严禁在试题纸或草稿纸上答题。,将试题纸、答题卡和答题纸一并交回。第Ⅰ卷(选择题共36分)一、(15分,每小题3分)().制/..奋/../..放/.下列各组词语中没有错别字的一组是(),最恰当的一组是()①针对吉尔吉斯斯坦动荡局势,有关专家指出,吉尔吉斯“郁金香革命”后,经济、民生和腐败等没有根本解决,导致不断扩大并最终引发骚乱。②中国外交部4月13日对“日方称中国海军直升机在其海域附近飞行是‘危险行为’”作出,称“有关海域是公海”。③有关干群关系的调查数据令人困惑:大多数公开对干群关系“没有感觉”,而55%的公务人员认为干群关系“很融洽”。为何在对双方关系的认识上,出现如此大的?,加点的成语使用正确的一句是()、意蕴丰厚著称。特别是由冰心先生翻译的《园丁集》,不仅字字珠玑....,而且词约意丰。B.“天河一号”开发团队是一群朝气蓬勃、....开发出领先世界水平的超级计算机。。传出一阵琅琅书声。一群稚气未脱的孩子,在一位教师的带领下,正目不斜视....,聚精会神地学习。、首善之区....。,没有语病、句意明确的一句是()A.《济南2009年房地产市场蓝皮书》显示:济南市公务员群体购虏理性审慎,多以自身收入与资产条件出发,以满足自住需求为目标。,使服务态度和服务质±I￡有了大幅度提升,整体服务水平上了一个新台阶。,就被媒体称为“冲凉死”的开封市劳教所学员穆大民死亡事件展开调查:、综合运用税收、贴息、转移之付、。二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成6-8题元杂剧作者的特殊性,时常为论者所忽略。书会才人加工整理或者创作的杂剧,其作者究竟是哪些才人?数个作者合写的一本杂剧,何以有异同之辨?“正本”“次本”“旦本”“末本”的作者如何辨析?都有深入探讨的必要。其实,元杂剧是“万人糕”,是多层宝塔,不管塔顶是谁耸立,都并非仅只今之所见署名的某一作者。杂剧的最初形态当是框架式的,敷演士庶民众喜闻乐见、早已流传的故事,靠艺人口耳相传加以承续,后经书会才人参与整理加工或者创作,才渐有剧本流传。北宋时期,教坊就罗致才人编写杂剧。南渡之后,教坊废置,杂剧唯靠艺人传唱。端平年间,临安等地书会纷纷涌现,这本为书生聚读之所,显系民间书塾。其中书生,亦参与市民文艺活动,渐成民间艺人为主体的行会组织,才人也为勾栏瓦舍演出的杂剧、讲史、唱赚、诸宫调等通俗文艺撰写脚本,故有杂剧剧本得以流传。于是,下层文人和书会艺人也就成为杂剧作者的主体。至元代科举的长期停滞,迫使不少文人学士投身书会。《录鬼簿》所记前辈才人和方今才人,《录鬼簿续编》所记70多位曲家,大半为书会才人。他们的加盟,奠定了元杂剧成为中国戏曲史上第一座高峰的坚实基础。由此可知,元杂剧的作者有变化流动而并非固定为某一作者的特点。再者,古代诗文,绝大多数出自作者一人之手,数人联句之诗仅是酬和之作中的特例。而元杂剧中,数人合作一剧者,并非罕见。鲍吉甫、汪勉之合写《曹娥泣江》、范冰壶、施君美、黄德润、沈珙之合编《鹔鹴裘》,都是有案可稽的。如果说,这种数人合作一剧,主要反映出元代杂剧作者彼此协作的一面,那么,同一题材的杂剧,常有不同作家署名的多个剧本,则主要显示出元代作者又有相互竞争的一面。因而也就出现了所谓“次本”。赵公辅《东山高卧》、武汉臣《错勘贼》、尚仲贤《崔护谒浆》、《张生